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Libros de letra manuscrita para niños a partir de 3 años
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A Reme le gusta el color azul y a Romo el color amarillo... ¿Tener gustos distintos separará a estos dos amigos?
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Al Hipo, el hipopótamo, le chifla cantar, ¡pero la verdad es que el pobre lo hace fatal!
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Este pack contiene un libro recopilatorio de 29 cuentos, uno por cada letra del abecedario, ideado para que los niños que están aprendiendo a leer y escribir distingan las grafías y sonidos de cada letra y aprendan a reconocerlas. Y además, 29 tarjetas educativas de cada letra con una propuesta de juegos y actividades que ayuden al niño en el proceso de aprendizaje del abecedario.
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Blas está muy contento con su nuevo regalo de cumpleaños: ¡un par de patines!Los quiere estrenar ya, así que sale al balcón muy ilusionado y preparado para correr veloz arrib
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Un conte per a cada lletra
Recull de contes, un per a cada lletra de l'abecedari, perquè els prelectors i primers lectors distingeixin les grafies i els sons de cada lletra i aprenguin a reconèixer-les. Cada conte té una lletra com a protagonista.
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Dos hermanas llevan oyendo leyendas e historias de miedo sobre un bosque cercano toda su vida. Un día, armadas de valor, deciden adentrarse en la espesura paraver con sus propios ojos a las criaturas que habitanentre los árboles de las que todo el mundo habla. Elmiedo se apodera de ellas cuando Lily, la más pequeña, se pierde y, lejos de su hermana, empieza a notarcómo la observan desde la oscuridad infinitos ojos brillantes. Lily sabe lo que cuentan las leyendas, peroconsigue controlar su miedo al vivir las experiencias por sí misma y ver, a cada paso que da, que no todoes como la gente dice…
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Caja de cartón con asa que incluye: -6 cuentos divertidos, en letra ligada para niños de 5 a 7 años. -un vídeo del autor en el que comenta como se inventó uno de los cuentos. -el acceso digital a una guía de lectura, que permite mejorar la comprensión lectora. -el solucionario de la guía con 3 actividades para trabajar valores. -una actividad de dinamización lectora para crear tu propio cuento. Los cuentos son los 6 de la colección Pascual el dragón descubre el mundo, donde un simpático dragón viaja a un continente distinto en cada cuento y siempre deberá ayudar a quien lo necesite. Los cuentos son interactivos ya que el mismo dragón hace preguntas al lector y están llenos de valores. Cuando el dragón se dirige al lector, el texto se encuentra en letra mayúscula y cuando no, en letra ligada. En la caja hay dos códigos QR que dirigen a la guía de lectura y el solucionario. Los cuentos incrementan el nivel lector a medida que avanza la colección, siendo el primero el más sencillo y el último el más complejo. Los títulos en letra ligada incluidos son: 1) Pascual el dragón descubre la Antártida 2) Pascual el dragón descubre Asia 3) Pascual el dragón descubre América 4) Pascual el dragón descubre África 5) Pascual el dragón descubre Europa 6) Pascual el dragón descubre Oceanía Es un regalo perfecto para niños que están empezando a leer en letra manuscrita o bien para maestr@s de primero o segundo de primaria que quieran disponer de buen material para hacer actividades literarias.
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Contes en lletra lligada
Coneix els continents del món amb el simpàtic drac Pasqual! La col·lecció completa ''El drac Pasqual descobreix el món'', en tapa tova i lletra lligada, per explicar a nens a partir de 3 anys i per llegir a partir de 5. Ideals per aprendre a llegir en lletra lligada. Els llibres són interactius, amb un protagonista que llança preguntes als petits lectors.
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Este libro habla de la FAMILIA y de los diferentes tipos que hay. A través de él se pretende que cada niñoy niña pueda encontrar un referente para unirlo a suhistoria personal. Además, quiere enseñar a respetara todos los tipos de familias, pues solo así aprenderemos a valorar a las PERSONAS que hay detrás de ellas. Porque en todas ellas hay amor, cariño y respeto.«¿Te has parado a pensar cuantos tipos de familia hay?Encuentra la tuya, puede que aún esté por escribir».
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El soldadet de plom
Vols saber la historia d'un soldadet que es va enamorar d'una ballarina? Vet aquí que per l'aniversari, havien regalat al nen de la casa una capsa de soldadetsde plom. Bufa el vent, cor de plom, cor lluent.
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Hansel i Gretel
Vols saber la historia de dos germans que es van perdre i van trobar una caseta molt dolça?Es deienHansel i Gretel i cada dia sortien a buscar llenya...Amb lletra lligada per avançar en l'aprenentatge de la lectura.
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En el barco Roscón Pirata aparece un pañal sin dueño... ¿De quién será? ¡Qué misterio!
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Mila y su papá van mucho al zoo, disfrutan paseando tanto como pueden, y visitando a sus amigos los animales. Pero esta vez Mila revelará a papá su gran secreto: «¡Ella habla con los animales! Y le han pedido ayuda para encontrar algo que han perdido». Papá la ayudará, y juntos vivirán una aventura que los llevará a conocer y respetar a los animales, y a descubrir los sorprendentes tesoros que la naturaleza nos ofrece.
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Esta es la divertida historia de un dragón muy muy travieso que, en plena noche y sin que su mamá lo sepa, se escapa volando por la ventana para visitar a sus amigos: el dragón Matías, los caballeros del castillo, la bruja Florentina y el ogro Antonio.
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El 14 de febrero es el día de las cardiopatías congénitas, y Emma y su familia lo festejan cada año, llevando regalitos para sus compañeros de clase. Pero Emma siente un poco de vergüenza por si se ríen de ella al ser diferente, ya que es la única que tiene cicatrices. Entonces, su profesora cuenta a toda la clase por qué Emma celebra ese día, que además es tan especial para ella.Y al final, sus compañeros, muy emocionados, le dan un superabrazo e infinidad de gracias por el regalo.
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Lemos +6 é unha colección creada para fomentar e gozar da lectura por pracer, a través de historias frescas que teñen un transfondo cheo de valores: solidariedade, amizade, honestidade e perseveranza. É unha colección inclusiva, dirixida a nenos e nenas xusto no momento en que len de maneira autónoma, e con ilustracións distribuídas de maneira uniforme, acompañan ao texto como reforzo cognitivo para facilitar a comprensión da narración.
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No encaixo
No encaixo és un relat curt que té l'objectiu de transformar la perspectivad'aquells nens i nenes que senten que no encaixen amb el seu entorn,identificar el que senten, poder-ho normalitzar i proporcionar senzills recursosque els ajudin a adaptar-se millor sense deixar de ser ells mateixos.Aquest llibre també inclou un annex QR amb jocs i un altre amb recursos per a pares, mares i educadors.
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Óscar tenía muchas preguntas sobre la muerte. Le daba miedo dormirse por si sus padres, su hermana, o él se morían. Pero una noche, una luciérnaga parlante vino a visitarle, y le contó tantas cosas sobre la vida y la muerte que Óscar dejó de tener miedo y decidió hacer una fiesta para celebrar la magia de la vida, pues la muerte ya llegará, pero esa es otra historia.
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Miguel es un niño dulce y bueno, que vive dentro de una tormenta emocional constante, debido al infierno que el mundo de las adicciones supone para muchos adultos y sus familiares. Su familia, en especial su padre, luchará por gestionar las dificultades y salir de dicho problema, algo que no es nada fácil.Una historia con mucha fuerza desde los ojos de un pequeño, al que le cuesta entender qué ocurre a su alrededor.aparèixer amb els seus protagonistes o aquells que, com el cas de l'autora d'aquest volum, encara en conserven mem.ria. En aquestes pàgines, el lector hi trobarà les vivències d'una fam¡lia, per. també una hist.ria de lluita per una vida millor i la importància dels or¡gens en la identitat de les persones. Un relat personal i intransferible que és també la hist.ria de molts andorrans que van emigrar per. que han conservat, de generació en generació, una vinculació amb el pa¡s. TraversoLos análisis y propuestas que ante el ascenso del nazismo en Alemania nosofrece León Trotsky contienen lecciones muy útiles para afrontar el momentohistórico actual. Ugo Palheta recuerda en el prólogo el contexto internacionaly la originalidad de las aportaciones de Trotsky. Andy Durgan describe en elep¡logo las particularidades del caso español durante el periodo que culminó en la revolución y la guerra de 1936.l foco del debate para centrarlo en las vulneraciones de derechos humanos que producen situaciones normativas como la española, frecuente en tantos otros contextos europeos y latinoamericanos. Y apuesta, sobre todo, por combatir la invisibilización de las trabajadoras del sexo y lo que ellas definen como sus realidades, por incorporar su voz y poner en el centro tanto sus saberes como sus reclamaciones.
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Nala es una niña de diez años, que desde hace un tiempo se siente insegura por ser «distinta» al resto. De hecho, aunque no se lo ha dicho a nadie, le encantaría tener la melena rubia y lisa de sus amigas, en lugar de su pelo negro y rizado. Sin embargo, a través de su melena «afro» y con el amor incondicional de sus padres, descubrirá lo mucho que puede aportar a quienes la rodean, además de la fuerza que reside en ella misma.
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Tres hermanas son las encargadas de colocar las estrellas en el cielo, hasta que deciden que quieren nacer. Una pareja con ganas de tener tres hijas, les sirven como mamá y papá, aquí en la Tierra. Las hermanas van llegando al lado de sus papás, de una en una, y cuando la mediana se marcha a seguir colocando estrellas, llega la bebé arcoíris. Juntas viven momentos de amor, de ilusión, alegría, felicidad, cuidados y entrega constante. Pero también situaciones de miedo, incertidumbre, impotencia, tristeza y anhelo. conserven mem.ria. En aquestes pàgines, el lector hi trobarà les vivències d'una fam¡lia, per. també una hist.ria de lluita per una vida millor i la importància dels or¡gens en la identitat de les persones. Un relat personal i intransferible que és també la hist.ria de molts andorrans que van emigrar per. que han conservat, de generació en generació, una vinculació amb el pa¡s. TraversoLos análisis y propuestas que ante el ascenso del nazismo en Alemania nosofrece León Trotsky contienen lecciones muy útiles para afrontar el momentohistórico actual. Ugo Palheta recuerda en el prólogo el contexto internacionaly la originalidad de las aportaciones de Trotsky. Andy Durgan describe en elep¡logo las particularidades del caso español durante el periodo que culminó en la revolución y la guerra de 1936.l foco del debate para centrarlo en las vulneraciones de derechos humanos que producen situaciones normativas como la española, frecuente en tantos otros contextos europeos y latinoamericanos. Y apuesta, sobre todo, por combatir la invisibilización de las trabajadoras del sexo y lo que ellas definen como sus realidades, por incorporar su voz y poner en el centro tanto sus saberes como sus reclamaciones.
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Valiente es un perrito peludo y distraído, que anda muy sucio al estar perdido. Hasta que conoce a Ana, que le convierte en su amigo. íGuau, guau! íQué suerte ha tenido! Valiente es un cuento rimado y el segundo cuento de la colección Aprender a leer en letra MAYÚSCULA e imprenta, que está ordenada en función de la dificultad lectora siendo el número 1 el más sencillo y el número 9 el más complejo. En cada página se encuentra el mismo texto: arriba en letra de imprenta y abajo en letra de PALO (mayúsculas). Permite trabajar los siguientes valores: · Solidaridad · Responsabilidad · Amistad Valiente ha sido seleccionado como uno de los libros para el Plan Dinámico Lector para la mejora de la comprensión lectora y la dinamización lectora, para primero de primaria.
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Què seré quan sigui gran?
A través del día a día de Marta, una nena de cinc anys amb alteracions motrius, es mostra una història on la importància no recau en les dificultats sinó en els desitjos, inquietuds i il·lusions dels infants que es troben en una etapa de descobriment, aprenentatge i de creixement. Amb un final que farà pensar i reflexionar nens i adults.VALORS IMPLÍCITS: Una obra amb la qual es pretén fomentar l'EMPATIA, la PERSEVERANÇA i la CONSCIÈNCIA SOCIAL dels petits lectors i el seu entorn, oferint més visibilitat a la diversitat funcional, alhora que busquem inclusió i normalització d'aquestes escenes.
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Cuando la imaginación entra en acción, la diversión está garantizada. Así es como un niño, de camino al colegio con su mamá, imagina cómo subir a un muro inmenso de diferentes maneras, ¿te gustaría descubrirlas?
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¿Qué le pregunta Blancanieves al espejo mágico cada vez que se encierra con él?Su madrastra, la reina de un país lejano, está decidida a averiguarlo, sin sospechar que lo que va a descubrir cambiará su relación para siempre.
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Casilda es una niña que encuentra una zapatilla que habla. Ante este hecho tan sorprendente, reacciona de forma valiente y generosa, pues la recoge, la limpia, la cuida y se preocupa por ella. La zapatilla le compensará todos esos mimos presentándole un mundo nuevo, en el que Casilda podrá cumplir sus sueños. Las dos superan las dificultades que van surgiendo, pues establecen una relación de amistad que durará toda la vida.
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El oso de peluche Pompón ha perdido una oreja, y el padre de Jorge le hace otra con un calcetín... ¿Aceptará Pompón su nuevo aspecto? ¿Querrá Jorge seguir jugando con él?
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La Rínxols dels llaços blaus
En aquest conte hi trobareu un personatge i relat clàssic capgirat com un mitjó. Amb arguments plens de sorpreses i molt d'humor que faran volar i desenvolupar la imaginació dels primers lectors.
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El mestre Batuta
En un país imaginari, l'hivern està a punt d'acabar, però tot és ple de neu encara. Els arbres continuen adormits i la primavera sembla que no vol arribar. El mestre Batuta té una idea: ''Com que als arbres els agrada ballar al compàs de la música, tocarem per a ells''. I així, cada alumne del mestre Batuta ho prova per separat. Però els arbres no es desperten, la primavera no arriba. Fins que, tot d'una, el mestre decideix que toquin tots alhora. La música sona amb tanta força que se sent a l'altra banda de les muntanyes, més enllà de l'horitzó i al fons del mar. Ara sí: tots els arbres, tots , es desperten i s'espolsen la mandra. El sol treu el cap entre els núvols. La neu cau de les branques. Els camps s'omplen de flors. Els animals surten dels seus caus i els arbres es posen a ballar... La primavera, per fi, ha arribat. Per celebrar-ho, el mestre Batuta decideix formar una orquestra amb tots els seus alumnes.
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Igu y Alda son una pareja de hermanos mellizos acróbatas que se hacen famosos en el circo por su gran talento a muy corta edad. Sin embargo, su fama no es lo que más les importa, pues empiezan a estar cansados de recibir un trato diferente por ser chico o chica. Un día, el circo cae en quiebra, y esto supone un gran cambio para todosà ¿Qué pasará con el show de Igu y Alda?
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación y representación matemática. Cada cuento propone el conocimiento de un número (del 1 al 10, más el 0), que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la grafía de la cifra destacada en el texto). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la identificación de los primeros números, la asociación de imágenes a números, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos matemáticos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, se proponen dos actividades: la primera consiste en colorear y recortar una carta con la que los niños podrán conformar una baraja de números, y la segunda, en colorear y recortar asimismo un número que les posibilitará la formación de series de cifras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Cuentos cortos rimados, cada uno con un animal de protagonista. Cada cuento se centra en una letra del abecedario: de la A a la F. ¡Muy divertidos y fáciles de leer!
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Olivia y su abuela van de compras al supermercado, y mientras se recrean entre los dulces y golosinas, alguien se pierde...
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Sapito no come nada y su mamá se preocupa mucho. ¿Qué es lo que le pasa al sapito?
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