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Primeras lecturas
En Abacus tenemos las primeras lecturas infantiles para tus hijos. Una amplia y variada selección de libros para los más pequeños de la casa. Ideales para ser leídos por los padres o hermanos mayores antes de ir a dormir e iniciarles en la lectura. Descubre nuestro catálogo completo y compra en nuestra librería online.
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No hi ha res millor que una bona investigació perquè l'investigat estigui de bon humor! La policia l'avisa que han robat a la joieria d'en topazi. I, mentre les noies de la científica recullen les proves, l'investigat interroga els testimonis arreu del port. Gràcies al seu instint felí i a l'ajuda de la sàvia gata Fosca, els culpables no podran estar gaire temps sense rebre el seu càstig!
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¡No hay nada mejor que un buen caso para poner a Investigato de buen humor! La policía lo avisa del robo de la joyería de Topacio, y mientras las chicas de la científica recogen pruebas, Investigato interroga a los testigos en el puerto. Gracias a su olfato felino y a la ayuda de la sabia Gataoscura, ¡los culpables no quedarán impunes!
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El pequeño imaginó y pintó, su abuela imaginó y escribió.Como abuela he sido testigo privilegiada del proceso creativo de mi nieto Andreu. Sus bellos y expresivos dibujos invitaban a ser los protagonistas de historias inventadas. Con todo mi amor y respeto me he inspirado en sus imágenes para inventar estos cuentos, curiosos y divertidos, que se acercan al universo infantil.
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Algunes fruites que es reien del kiwi deixaran de fer-ho quan el coneguin bé.
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El suport signat és un recurs que pot servir per facilitar el desenvolupament de la llengua oral dels infants, l’expressió a través del gest els permet comunicar-se fins i tot abans de produir les primeres paraules. L’adult és l’encarregat de relacionar aquest suport amb la llengua oral per potenciar-ne l’adquisició de manera espontània i facilitar-los l’accés a la comunicació. Amb aquest mètode, podem augmentar i estimular la comunicació i el llenguatge dels infants de manera lúdica i motivadora. Cada llibre tracta un bloc de vocabulari, i a dins, a cada pàgina, trobareu el signe corresponent amb un puntejat que indica el moviment que requereix. També us podreu ajudar amb el vídeo model a què accedireu si escanegeu el codi QR, en què apareix com a exemple una nena en període d’aprenentatge.
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El suport signat és un recurs que pot servir per facilitar el desenvolupament de la llengua oral dels infants, l’expressió a través del gest els permet comunicar-se fins i tot abans de produir les primeres paraules. L’adult és l’encarregat de relacionar aquest suport amb la llengua oral per potenciar-ne l’adquisició de manera espontània i facilitar-los l’accés a la comunicació. Amb aquest mètode, podem augmentar i estimular la comunicació i el llenguatge dels infants de manera lúdica i motivadora. Cada llibre tracta un bloc de vocabulari, i a dins, a cada pàgina, trobareu el signe corresponent amb un puntejat que indica el moviment que requereix. També us podreu ajudar amb el vídeo model a què accedireu si escanegeu el codi QR, en què apareix com a exemple una nena en període d’aprenentatge.
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IL·LUSTRACIONS D'HUGO PRADES 4A EDICIÓ ''PATIM, PATAM, PATUM...'' QUI MÉS QUI MENYS CONEIX LA HISTÒRIA DEL PATUFET O N'HA SENTIT A PARLAR. En aquest conte, el protagonista de la col·lecció ''El Patufet i les tradicions catalanes'' oblida per uns instants la descoberta del costumari català i ens explica el seu origen, enmig de trepitjades, centimets daurats, cols protectores i bous que mengen de tot... Silenci, que comença la història! * El Patufet, protagonista d'un dels contes populars catalans més coneguts arreu, és l'encarregat d'explicar a una colla de nens i nenes les tradicions festives del nostre país, en una revisió tendra i divertida del costumari català.
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Més d’un milió de petits lectors aprenen a llegir a l’Escola de Monstres!A l'Escola de Monstres cada dia passen coses màgiques, perfectes per aprendre a llegir! En Martí és un gran ballarí, però davant dels seus companys té una mica de vergonya. Ara al col·le ha arribat una visita especial, i per demostrarà que el seu talent és ballar! Amb aquesta divertida sèrie, els més petits aprendran a llegir mentre s'ho passen d'allò més bé. Plens d'il·lustracions acolorides, frases rimades i en lletra majúscula per a primers lectors, aquests llibres expliquen les històries més esbojarrades i entretingudes d'un grup de monstres que va a classe.¿A quién va dirigido el libro APRENDRE A LLEGIR A L'ESCOLA DE MONSTRES?Este libro está dirigido a niños y niñas que están iniciándose en la lectura, especialmente aquellos que se encuentran en los primeros años de escolarización. Se presenta como una herramienta útil para apoyar el aprendizaje inicial de la lectura en catalán. La utilización de mayúsculas y rimas facilita la comprensión y el seguimiento del texto, haciendo la experiencia de lectura más accesible y atractiva para los lectores principiantes.Temas que trata el libro Aprendre a llegir a l'Escola de Monstres 13 - L'artista de la pistaEl libro APRENDRE A LLEGIR A L'ESCOLA DE MONSTRES se centra en el aprendizaje de la lectura a través de una metodología lúdica y atractiva. Algunos de los temas que aborda son:Lectura inicial en catalán: El libro utiliza el catalán como lengua vehicular, facilitando el aprendizaje de la lectura en esta lengua.Vocabulario básico: Se emplea un vocabulario sencillo y adaptado a la comprensión de los niños y niñas que están comenzando a leer.Rimas y ritmo: La utilización de rimas y un ritmo adecuado en el texto ayuda a los niños a memorizar palabras y frases, facilitando la comprensión y el disfrute de la lectura.Letras mayúsculas: El uso de letras mayúsculas facilita la identificación de las palabras y la lectura para los principiantes.Ilustraciones: Las ilustraciones a todo color complementan el texto, enriqueciendo la experiencia de lectura y facilitando la comprensión de la historia.Personajes atractivos: Los personajes, una clase de simpáticos monstruos, generan interés y motivación en los jóvenes lectores.Actividades complementarias: Aunque no se detalla en las fuentes, es probable que el libro incluya actividades complementarias para reforzar el aprendizaje y la práctica de la lectura.Resumen de críticas, opiniones y valoraciones del libro APRENDRE A LLEGIR A L'ESCOLA DE MONSTRESAún no se dispone de información sobre críticas, opiniones o valoraciones específicas para este libro en particular. Sin embargo, se ha encontrado información sobre un pack que incluye los tres primeros libros de la serie, y las valoraciones de este pack destacan su utilidad para facilitar la lectura en los primeros años escolares, elogiando sus recursos visuales y actividades educativas. Se puede inferir que estas características positivas del pack también se aplican al libro individual.
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Amb l'arribada de la tardor, els follets estan molt contents! Cada any celebren una festa de disfresses de monstres i, aquesta vegada, l'organitza el poble de l'altre costat de la vall. De camí cap a la festa, el follet Oriol i els seus amics troben una casa abandonada que diuen que està encantada, la curiositat, que és més forta que la por que senten, els porta a entrar-hi. Què els espera dins la casa?¿A quién va dirigido el libro El follet Oriol i la festa monstruosa?Este libro está dirigido a niños de entre 3 y 6 años. Se presenta como una lectura ideal para primeros lectores, gracias a su lenguaje sencillo y a la atractiva historia que presenta. La combinación de texto e ilustraciones lo convierte en una opción perfecta para compartir en familia, fomentando la lectura compartida y el disfrute conjunto de la narrativa. La edad recomendada sugiere que el libro se adapta a la capacidad lectora y de comprensión de los niños de este rango de edad, ofreciendo una experiencia literaria enriquecedora y accesible.Temas que trata el libro El follet Oriol i la festa monstruosaEl libro El follet Oriol i la festa monstruosa explora diversos temas relevantes para los niños de la edad a la que se dirige:Amistad: La historia se centra en la amistad entre el follet Oriol y sus amigos, mostrando la importancia de la compañía y el apoyo mutuo en las aventuras. Se destaca la colaboración y la solidaridad entre los personajes.Aventura: La narración presenta una aventura emocionante, con la búsqueda de una casa encantada y la preparación para una fiesta de disfraces. La aventura estimula la imaginación y la curiosidad de los lectores.Superación del miedo: El encuentro con una casa supuestamente encantada permite abordar el tema del miedo, mostrando cómo la curiosidad y la compañía de los amigos pueden ayudar a superarlo. Se presenta una perspectiva positiva ante situaciones que inicialmente pueden generar temor.Tradiciones y festividades: La fiesta de disfraces de monstruos sirve como marco para la historia, introduciendo la idea de las tradiciones y celebraciones, y su importancia en la cultura folclórica. Se describe una festividad con elementos fantásticos y lúdicos.Fantasía y magia: El mundo de los follets y los monstruos crea un ambiente mágico y fantástico, que cautiva la imaginación de los niños y les invita a adentrarse en un universo lleno de posibilidades. La narrativa se basa en elementos fantásticos que enriquecen la experiencia lectora.Lectura acompañada: El libro se presenta como una opción ideal para la lectura compartida entre adultos y niños, fomentando la interacción y el vínculo afectivo. El lenguaje y la estructura del libro facilitan este tipo de lectura.Resumen de críticas, opiniones y valoraciones del libro El follet Oriol i la festa monstruosaAún no hay opiniones o críticas sobre El follet Oriol i la festa monstruosa.
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Mar Benegas, traductora d'ESCOLA DE MONSTRES, presenta ara la seva pròpia col·lecció de llibres per APRENDRE A LLEGIR. Inclou solapes perquè els petits aprenents de lectors triïn el seu propi final! Al bosc, alguna cosa fa pudor de podrit. D'on deu venir aquesta ferum horrorosa? Els animals sospiten dels Poca-zooltes, però el Ratpet, la Riota i el Garrinet trauran la seva lupa per descobrir qui és el misteriós monstre del Riu Nesi. PER QUÈ ELS POCA-ZOOLTES ÉS LA MILLOR COL·LECCIÓ PER APRENDRE A LLEGIR? -Lletres majúscules + text rimat. -Mar Benegas és una de les grans promotores de la lectura a l'estat espanyol. Amb la seva tasca incansable i la seva experiència aconsegueix que milers de nens i nenes queden captivats per la màgia de la lectura. -Rimes originals creades per l'autora. Textos pensats perquè nens i nenes a partir de 5 anys puguin aproximar-se al seu ritme al coneixement de les lletres, les paraules, les frases, i s'iniciïn en la lectura autònoma. -Conté unes solapes on podran triar quin final volen entre dues opcions: el seu primer TRIA LA TEVA AVENTURA! -Uns protagonistes molt originals: un ratpenat, una hiena i un porc, tres animals molt poc habituals en els llibres infantils, però que faran que nens i nenes es petin de riure amb el seu humor esbojarrat i surrealista. -Inclou activitats divertides relacionades amb les lletres, les paraules i l'aventura que acaben de llegir.¿A quién va dirigido el libro APRÈN A LLEGIR AMB... ELS DETECTIUS POCA?Este libro está dirigido a niños y niñas que están iniciándose en la lectura en lengua catalana. Se trata de una herramienta ideal para aquellos que necesitan apoyo en sus primeros pasos en el aprendizaje de la lectura, ofreciendo un método lúdico y atractivo para fomentar el hábito lector. La edad recomendada se sitúa a partir de los 5 años, aunque se adapta a diferentes ritmos de aprendizaje. El diseño del libro, con sus características especiales, lo hace accesible y estimulante para los pequeños lectores.Temas que trata el libro Aprèn a llegir amb... Els detectius Poca-zooltes! 1. El monstre del riu NesiEl libro APRÈN A LLEGIR AMB... ELS DETECTIUS POCA se centra en el aprendizaje de la lectura a través de una historia atractiva y con recursos didácticos. Se utilizan las siguientes estrategias:Letras mayúsculas y texto rimado: La utilización de letras mayúsculas facilita la lectura inicial, mientras que el texto rimado ayuda a la memorización y a la comprensión del ritmo de la lectura. Esto facilita la decodificación de palabras y frases.Vocabulario sencillo: El vocabulario empleado es simple y adecuado para la edad a la que se dirige, evitando términos complejos que puedan dificultar la comprensión. Se utiliza un lenguaje accesible y familiar para los niños.Ilustraciones a todo color: Las ilustraciones atractivas y coloridas acompañan el texto, ayudando a la comprensión de la historia y a mantener el interés del lector. Las imágenes refuerzan el significado de las palabras y la narrativa.Personajes originales: La historia presenta personajes poco convencionales, como un ratpenat, una hiena y un cerdo, que aportan humor y originalidad a la narrativa, haciendo la lectura más amena y divertida.Solapas interactivas: La inclusión de solapes permite al lector interactuar con la historia, eligiendo entre diferentes finales y participando activamente en el desarrollo de la trama. Esto fomenta la participación y la autonomía del lector.Actividades complementarias: El libro incluye actividades relacionadas con las letras, las palabras y la historia leída, reforzando el aprendizaje y la comprensión lectora. Estas actividades permiten practicar lo aprendido de forma lúdica.Resumen de críticas, opiniones y valoraciones del libro APRÈN A LLEGIR AMB... ELS DETECTIUS POCAAún no hay opiniones o críticas sobre APRÈN A LLEGIR AMB... ELS DETECTIUS POCA.
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Torna la colla més divertida i desastrosa amb una nova aventura al passat. Aquesta vegada viatgen a l'antic Egipte on viuran una història trepidant amb l'esfinx, les piràmides, els jeroglífics i les mòmies com a protagonistes.¿A quién va dirigido el libro '_LA PITJOR COLLA DE LA HISTÒRIA. CAP A L''?Este libro está dirigido a niños y niñas de entre 4 y 8 años. Se trata de una novela infantil con ilustraciones, ideal para fomentar la lectura en edades tempranas y despertar el interés por la historia y culturas antiguas de una manera divertida y accesible. La narrativa sencilla y las ilustraciones atractivas hacen que sea una lectura amena y atractiva para los más pequeños.Temas que trata el libro La pitjor colla de la història. Cap a l'antic EgipteEl libro LA PITJOR COLLA DE LA HISTÒRIA. CAP A L' presenta una aventura en el antiguo Egipto. A través de esta historia, se abordan los siguientes temas:Viajes en el tiempo: La trama se centra en un viaje al pasado, concretamente al antiguo Egipto, lo que permite a los lectores jóvenes explorar un período histórico de forma imaginativa.Cultura egipcia: Se presentan elementos de la cultura egipcia como las pirámides, la esfinge, los jeroglíficos y las momías, introduciendo a los niños a aspectos históricos y culturales de esta civilización.Amistad y trabajo en equipo: La historia se centra en un grupo de amigos que viven aventuras juntos, mostrando la importancia de la amistad, la cooperación y el apoyo mutuo para superar obstáculos.Humor y aventuras: El libro está escrito con un tono humorístico y presenta situaciones divertidas y emocionantes que mantienen la atención del lector infantil.Valores: Aunque no se especifica explícitamente, la historia probablemente promueve valores como la amistad, la valentía, la resolución de problemas y la importancia de aprender de los errores.Resumen de críticas, opiniones y valoraciones del libro '_LA PITJOR COLLA DE LA HISTÒRIA. CAP A L''Aún no se dispone de un resumen de críticas, opiniones y valoraciones sobre '_LA PITJOR COLLA DE LA HISTÒRIA. CAP A L''.
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Una nueva aventura jurásica que se suma a la colección de cuentos de la Patrulla Canina, ¡los cachorros más famosos y valientes de Bahía Aventura! ¡Es el cumpleaños del Tiranosaurio Rex! Para celebrarlo, la Patrulla Canina le ha preparado una fiesta sorpresa. ¡Qué emoción! Pero cuando llega su amigo T-Rex, uno de los globos de la fiesta explota y el cumpleañero sale corriendo hacia la jungla. Los cachorros deberán encontrarle antes de que le pase algo malo. ¿Listos para un dino-rescate?Vive grandes aventuras mientras disfrutas de la lectura con la colección más vendida de la Patrulla Canina. ''Patrulla Canina. Un cuento'' está pensada para que los más pequeños se inicien en la lectura de una manera divertida, al mismo tiempo que trabajan valores como la amistad, el trabajo en equipo, la superación, la tolerancia y la generosidad.
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Llibres de contes clàssics pensats per afavorir la lectura autònoma dels infants que comencen a llegir. Cada doble pàgina presenta el text d'una manera breu i escrit en dues modalitats de lletra: de pal i lligada. Al final de cada conte hi trobareu la versió explicada d'una manera més detallada.
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Les pells més màgiques del món Un llibre sorprenent perquè els infants es diverteixin tocant les textures dels dracs mentre treballen l'observació, la interacció i sobretot el sentit del tacte, un aspecte fonamental per al desenvolupament de la intel·ligència en aquestes edats.
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Los niños de la Ciudad de las ''Casas con Forma de Fruta'' se están convirtiendo en vampiros. Sigrid y suamigo Tomás tienen que salvarlos de esta maldición yenfrentarse al terrible doctor Van Muelas, pero… ¿podrán hacerlo antes de que la propia Sigrid se convierta en una vampiro para siempre? ¿O antes de que desaparezcan todos los niños de la ciudad?
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Los libros de la serie Lee y Aprende, llenos de información y bellas ilustraciones, consiguen educar y entretener al mismo tiempo. Los lectores más pequeños descubrirán cosas divertidas en cada página mientras aprenden a distinguir números y colores.
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Rapunzel siempre está buscando nuevas aventuras. Acompá ñ ala en este libro que une las historias de Enredados. La serie con melodí as preciosas. Sigue las indicaciones que encontrará s a lo largo del lib
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La desternillante historia del topo y «aquello», adaptada para los más pequeñosLa entrañable historia del topo que quería saber quién se había hecho «aquello» en su cabeza, ahora adaptada a los más pequeños en formato libro de cartón. Todo empezó cuando el topo asomó la cabeza por su madriguera y le cayó aquello gordo, marrón, que se parecía a una salchicha. De mal humor, se dispuso a buscar al culpable. Como si de un detective se tratase, el topo va preguntando a todos los animales de la granja, que uno a uno le van eseñando cómo son sus cacas: ¿habrá sido la paloma? ¿Tal vez la vaca? ¿O la cabra? ¿Podrán ayudarle las moscas, expertas en la materia? ¿Encontrará el topo finalmente a quien lo hizo? Un libro imprescindible en la biblioteca de todas las casas para iniciar a los más pequeños en la lectura y en el amor por los libros: *su lectura fácil y estructura repetitiva hace que los niños sigan la historia de forma fácil y participen activamente de la lectura. *un libro ideal para los niños de 2-3 años que están empezando a usar el orinal. El humor y la risa y el hablar tan abiertamente de cacas quitará importancia a ese momento a veces tan complicado para las familias. *la temática escatólogica siempre es un éxito entre los más pequeños. La risa y la diversión están garantizadas. *Los libros de cartón son la herramienta ideal para acercar a los bebés al mundo de los libros, así como para empezar a trabajar con ellos los primeros conceptos de aprendizaje temprano como los colores, las formas, los tamaños, los animales... Además, el formato manejable, los colores vivos, las esquinas redondeadas y las páginas de cartón resistente, los convierten en un objeto idóneo para ser observado y manipulado.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Els humans ens barregem de moltes formes entre amics, entre veïns, quan eixim al carrer a passejar, quan compren el pa, etc... En aquest llibre Juanolo te'n descobreix unes quantes.
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En aquest simpàtic conte es treballa la lletra G (sons gua , gue , gui , güe , güi ), que apareixe destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Mucho ojo con pedir demasiados deseos, porque puede que algún día... ¡te manden a paseo!
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En aquest simpàtic conte es treballa la lletra O , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Cuatro sencillas historias que nos muestran con un toque de humor las palabras del entorno cotidiano de los más pequeños.Buenos argumentos con muy pocas palabras.
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Mayores y pequeños podrán compartir un viaje de aventuras por aquellas historias de siempre que no han perdido vigenciay que conservan, a pesar del paso del tiempo, el encanto de los relatos clásicos. Dejaros emocionar por los cuentos de todala vida, por la magia contagiosa de un universo imaginario que no deja indiferente a ningún lector.
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La historia de El gato con botas, uno de los cuentos preferidos por los niños, se presenta en esta ocasión con una letra adaptada a los primeros lectores y acompañado de bellas ilustraciones y simpáticos pictogramas, que ayudarán a los más jóvenes a participar en la historia y disfrutar más con ella.
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Maletín Mis Primeros Calcetines (Letra Mayúscula).Reunidos en un maletín, 24 cuentos de los mejores escritores e ilustradores del momento.
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El Burro Rabito (Leemos: R-, Rr). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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La història de L'aneguet lleig, un dels contes preferits dels infants, amb una lletra adaptada als primers lectors i acompanyada de boniques il·lustracions i de simpàtics pictogrames que ajudaran els més joves a participar i a gaudir de la lectura.
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Un cuento fantástico que describe las diferentes penalidades de los niños con las letras que, a veces, se les indigestan.
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Aquest divertit llibre ens ensenyarà què són els ulls i ens mostrarà els diferents tipus d¿ulls que hi ha. I també descobrirem les expressions de la llengua que utilitzem que tenen els ulls com a protagonistes com mirar de reüll.
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Quico porta a l'escola un conill blanc de llargues orelles. Al qual li posen Rosegó de nom i el converteixen en la mascota de la classe.
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En esta sección encontrarás una recopilación de lecturas infantiles en catalán, valenciano, español e inglés recomendadas para niños y niñas a partir de 3 años. Disponemos de los siguientes títulos: La ovejita que vino a cenar, Teo va en tren, Simón se va a la cama, entre muchos otros.