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Bachillerato
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CAE B Prácticas Morfosintaxis 1
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ECIR B2 Lengua y Literatura
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE MATEMÀTIQUES BATXILLERATAFAVORIM L'APRENENTATGE CONSTRUCTIVISTA I AUTÒNOMContextualitzant els continguts matemàtics i oferint exemples resolts per tal de fer significatiu l'aprenentatge. D'aquesta manera, els alumnes poden afrontar amb confiança l'àmplia col·lecció d'activitats proposades, adaptades als diferents nivells dels alumnes.Proposem treballar els continguts més rellevants amb una gran nombre d'aplets amb GeoGebra.T'AJUDEM A PREPARAR ELS ALUMNES Per a l'accés a la universitat a través d'activitats de diferent tipologia.APOSTEM PEL RIGOR CIENTÍFICEs desenvolupen els continguts amb rigor, però senserenunciar a presentar-los en contextos pròxims a l'experiència quotidiana de l'alumne.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL Integrem eines del món digital que enriquiran les teves classes. Posem les TIC al servei de les matemàtiques i diversifiquem els tipus d'activitats.
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BUR BRS B1 Pride & Prejudice
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Término 2. Lengua Castellana 2 Bach.
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Libro de texto de Ib Matemathics: Analysis And Approaches Higher Level recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Bachillerato con una edad 16 a 18 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780198427162. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Featuring a wealth of digital content, this concept-based Print and Enhanced Online Course Book Pack has been developed in cooperation with the IB to provide the most comprehensive support for the new DP Mathematics: analysis and approaches SL syllabus, for first teaching in September 2019.
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Reach Up 2 Student's Book Batxillerat
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VV B1 Anatomía aplicada/17
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BUR B New English Grammar
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TEIC B Biologia/Conceptes i problemes
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BURC B New English Grammar
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VV B Historia filosofia/HF
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SANF B1 C'est a dire A1/Lycee/Cahier+CD
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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nively a los objetivos de cada materia. Esto se reflejaen el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para ello, en todos los temas y niveles se plantean multitud de ejemplos y de actividades resueltas que sirven tanto para afianzar el aprendizaje, como demodelo para poder realizar correctamente la amplia colección de actividades propuestas. Estas últimas sehan estructurado en diferentes apartados que cubrendesde los más clásicos, enfocados a la adquisición dedestrezas y procedimientos (ejercicios) o a la aplicación a situaciones realistas (problemas), a otras más específicas como el trabajo de actividades muy contextualizadas (Entorno matemático), cuestiones teóricas o actividades de autoevaluación que se presentancon dos niveles de profundización. Las aplicacionesinteractivas constituyen una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de actividades -ejercicios de repaso, de aplicación y de autoevaluación- queel alumno tendrá a su disposición para avanzar en eldominio de los contenidos tratados. Además, en todoslos niveles se ha diseñado una colección muy amplia de interactivos realizados con GeoGebra que cubre loscontenidos más significativos y que exige una participación activa por parte del alumno, ayudándole de forma eficaz a consolidar el aprendizaje.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de actividades
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GP B1 Ciències de la terra/16
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MGH B1 Física y Química/19
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ALEGORIA B2 Lengua y lit.
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CUP B2 Shape the Future/WB
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