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Bachillerato
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BUR BRS B2 Prisoners of the Amazon
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Fin is devastated when his sister is kidnapped. He will never forgive himself for leaving her on her own. Still, at least they'll get her back when they've paid the money. But the kidnapper has more than just money on his mind. And as plans unfold, Fin and his family are forced to confront their deepest, darkest secrets.
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VOR B2 Geografia/16
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BUR BRS B1 Hunchback of Notre Dame
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BUR BRS B1 Last of the Mohicans
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TILDE B Analisis del texto 2/11
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BUR BRS B2 Secret Agent & Lord Jim
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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de la Economía en bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:Utilización de un lenguaje riguroso ycercano, que conecta con las experiencias de los alumnos, evitando tecnicismos o un lenguaje muy formalizado. Se evita la excesiva formalización de los contenidos económicos y, aunque hay matemáticas, siempre se utilizan en paralelo al acercamiento intuitivo. Aproximación motivadora que evidencia el hecho de que laeconomía no es una cuestión reservada a los expertos, sino una disciplina muy útil, que nos atañe a todosy que, de hecho, se ha convertido en un lenguaje social cuya comprensión es hoy imprescindible para comunicarse con los demás, para comprender las noticias, para valorar qué nos dicen los políticos o para defender ante los demás nuestros propios intereses. Presentación de los conceptos económicos en contextos sencillos y simplificados, recurriendo a ejemplos, simulando situaciones, estudiando casos reales, o con historias y cuentos sugerentes. Este acercamiento a la economía busca la complicidad del alumno, recurriendo a supuestos que le permitirán recordar mejor los conceptos aprendidos. En las secciones En la práctica o Estudio de casos o en las múltiples actividades de aplicación, se encuentran muchos ejemplos de la realidad económica española o de la propia experiencia económicade los alumnos, o de situaciones reales y casos concretos, problemas extraídos de la prensa diaria, etc. Con ello se pretende integrar el saber economía con saber aplicarla a la vida cotidiana.Análisis de la economía no solo como un conjunto de conceptos, sino también como una forma de mirar la realidad y de opinar sobre ella. No todos los economistas piensan lo mismosobre muchos temas económicos. Por ello en el libro,en todas las unidades se reserva un lugar para las actividades de debate, en las que siempre se encuentranopiniones distintas para que, al conocerlas, el alumno se forje las suyas. Integrar el saber con el saberaplicar es importante, pero también lo es el saber opinar.
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OUPV B1 Valencià/Inicia
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Libro de texto de À Plus 5/Cahier recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 1º Bachillerato con una edad 16 a 17 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9788417710378. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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EDB B1 Hist. Mundo Conte./15
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BUR B2 Living English/WB Spanish
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Història de la Filosofia 2n Batxillerat
TEIC B2 Història de la filosofia/16
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Following a ferocious storm, Hannah and Becky find themselves lost in the dangerous Tasmanian bush. Recused and adopted by a pair of Tasmanian tigers, the girls must adapt to a new life in the wild, where every day is a brutal fight for survival.
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BUR B2 Advantage/WB Spanish
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OUP B1 Castellano/Inicia
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OUP B1 Matemáticas CCNN/Inicia
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BURC B2 Living English/WB català
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In this dark and powerful collection, David Almond presents a series of 'living' stories inspired by his childhood that capture the imagination.
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For the children of Hussain's carpet factory, Iqbal Masih's arrival is both the end of hope and its beginning. It is Iqbal who tells them that their families' debt will never be cancelled, but it is also Iqbal who is brave enough to plan their escape - and to encourage the children to stand together against their master's injustice.
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A local gang persuades virtuoso pianist Luke, who is troubled by his father's death two years before, to burgle the house of a rich widow--an act that draws him into a life-changing mystery.
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