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2º ESO
BURC S2 New English in Use/WB
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Libro de texto de Edv S2 Taller Matemáticas recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2019 con el código EAN 9788414009758. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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RICH SR2 Where's Mauriac?
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SANF EVAS2 Amour en automne
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SANF EVAS2 Lettres persanes
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SANF EVAS2 Un homme dans la nuit
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RICH SR2 Craigen Castle Mystery
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Libro de texto de Jeu De Mots 2 Cahier D'Exercices recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2019 con el código EAN 9788468259970. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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SANF EVAS2 Disparitions en Haiti
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BUR S2 English in Use/WB SPA
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El projecte ÀGORA per a Secundària ofereix un punt detrobada entre la Bíblia i l'actualitat en el qual eldiàleg fe-cultura esdevé el protagonista principal per mitjà de la paraula i el debat.Facilita un aprenentatge competencial útil per a la vida dels alumnes, contribuint així a la seva formació integral i inserció social.
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OUP S2 Mosaic/WB-essential
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SAN S2 Matemáticas/Refuerzo
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BURC S2 Burlington Action/Basic/WB CAT
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EDB S2 Religión católica/16
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OUPF S2 Arobase 2ED/Élève Pack
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OUP S2 Physic&Chemistry Vol 2/Inicia
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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SER S2 Ed.Física/Khronos
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SANF EVAS2 Parfum de Printemps/19
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VVIB S2 Geografia humana Balears/PMAR
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VVIB S2 Història medieval Balears/PMAR
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VV ES2 Live & Times of Shakespeare
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