3º ESO

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Teide Text

Libro de texto de A Prop Bloc Ed.Plastica I Visual Ii Eso(Cat)(2020) recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2020 con el código EAN 9788430771097. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Vv S3 Geografía Económica/Pmar recomendado para la asignatura de Geografía y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2019 con el código EAN 9788468243221. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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DIALOGO S3 Valores èticos
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El proyecto ÁGORA para secundaria ofrece un punto deencuentro entre la Biblia y la actualidad dónde el diálogo fe-cultura se convirten en el protagonista a través de la palabra y el debate. Facilita un aprendizaje competencial útil para la vida de los alumnos, contribuyendo a su formación integral y a su inserción social.
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OUP S3 Together/SB
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Aavv

El llibre que aquí presentem forma part d’un projecteglobal, realitzat per un equip d’autors de les especialitats de Geografia, Història i Filosofia. És un projecte unitari i coherent per a l’educació en valors.Algunes idees han establert la pauta. En primer lloc, es presta atenció a l’actualitat més pròxima amb l’objectiu de transmetre als alumnes els coneixementsbàsics respecte als temes més candents del nostre món, aquells que reiteradament solen formar part de lesinformacions oferides per els mitjans de comunicació.En segon lloc, es fomenta l’actitud valorativa delsalumnes, el seu posicionament davant els problemes tractats. Ésser ciutadà significa conèixer condicions del nostre temps, saber valorar-les i prendre partit davant elles. Vindrà després, o hauria de venir, la participació activa. En tercer lloc, s’ofereix un textbàsic amb els coneixements fonamentals, el que permet guanyar espai i temps per a un tipus de treball ambels alumnes que serà de gran utilitat per aconseguirels objectius d’aquesta matèria: el treball amb pel·lícules (en cada unitat es dóna un repertori i un guió de treball per a cada una). Unitats didàctiques: 1.- Relacions personals i participació, 2.- Drets humans, 3.- Les societats democràtiques del segle XXI, 4.- La ciutadania en un món global.
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Libro de texto de Energize 3 Wb Pk (Castellano) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999571. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscon- tinguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a l'ESO.PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓPerquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei del'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursosi serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint uncontacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïmproposa que l'alumne sigui l'eix principal del procésd'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de refl exionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitatmés propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible queenfoca l'aprenentatge de la manera més convenient encada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint alprofessor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les sevesnecessitats.
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OUP S3 Biology & geology/Amber
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Llengua catalana i literatura 3 ESO (projecteAtòmium) és un llibre de 12 unitats en el qual es treballen els continguts de manera competencial. En lesunitats se segueix una seqüència didàctica molt ordenada: a partir de textos literaris, es treballa la dimensió comunicativa, la comprensió i l'expressió oralsi escrites i, en un bloc específic que permet el treball de les competències bàsiques, es treballa l'ortografia, el lèxic i la semàntica, la morfologia i la sintaxi. Amb aquests llibres els alumnes aprenen a comunicar-se millor, a escoltar, parlar, llegir i escriure amb fluïdesa i correcció.
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Tutoría Moncayo 3º ESO
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CLA S3 Tutoría/Moncayo
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OUP S3 Spectrum/WB
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OUP S3 Matemáticas-ACAD/Inica
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OUPF S3 Experience/Élève Pack
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Libro de texto de Grand Merci! Méthode De Français 3. Cahier D'Activités recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469835401. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Libro de texto de Oxford Discover Futures 3 Sb recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194114202. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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OUPF S3 Experience/Cahier Pack
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Ed.Fsica 3 Khronos
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PROYECTO KHRONOS 3. TEMARIO El funcionamiento del cuerpo humano - El cuerpo humano y el ejercicio físico - Quién produce el movimiento - Cómo captamos del exterior los nutrientes - Cómo captamos del exterior el oxígeno - Quién transporta los nutrientes y el oxígeno a los músculos - Quién ordena y regula el movimiento + Repaso, curiosidades y actividades La condición física y la salud - Qué es la condición física -Cómo se desarrolla - Qué factores inciden en la condición física y la salud + Repaso, curiosidades y actividades La higiene deportiva - Qué es la higiene deportiva - Los hábitos correctos - La importancia delcalentamiento - Primeros auxilios + Curiosidades y actividades La resistencia - La resistencia y los aparatos cardiovascular y respiratorio - De la resistencia aeróbica a la resistencia anaeróbica - Beneficiosque aporta la resistencia - La valoración de la resistencia - La resistencia y la salud + Repaso, curiosidades y actividades
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OUPV S3 Biologia i geologia/Inicia
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OUPV S3 Tecnologia/Inicia
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