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3º ESO
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Promenade est une méthode axée sur la communication,flexible et dynamique, qui favorise la motivation desélèves. Promenade se compose d'un livre de l'élève avec CD audio et d'un cahier d'activités, accompagnésd'un guide pédagogique pour l'enseignant et de nombreuses ressources sur Savia digital. Promenade est un coédition avec Hachette.
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscon- tinguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a l'ESO.PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓPerquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei del'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursosi serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint uncontacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïmproposa que l'alumne sigui l'eix principal del procésd'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de refl exionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitatmés propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible queenfoca l'aprenentatge de la manera més convenient encada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint alprofessor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les sevesnecessitats.
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Libro de texto de À Plus 3 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9788417710323. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Libro de texto de Vv S3 Geografía Económica/Pmar recomendado para la asignatura de Geografía y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2019 con el código EAN 9788468243221. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Think Ahead Eso 3 Basic Practice Spa recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925300914. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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GP S3 Geografia i història/Descobreix/15
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Geography and History Learn and Take Action 3º ESO Versión 1 Mad/Mur/Cant/Lrj/Nav/Mec/Gal/Can/Cat/Pv
Libro de texto de Geography And History Learn And Take Action 3º Eso Versión 1 Mad/Mur/Cant/Lrj/Nav/Mec/Gal/Can/Cat/Pv recomendado para la asignatura de Geografía e Historia y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Byme, editado el año 2020 con el código EAN 9788418111044. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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BUR S3 Advanced English in Use/WB
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