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Secundaria (ESO)
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Gramática inglesa con instrucciones y explicaciones disponibles en castellano. Contiene un CD para evaluar el trabajo realizado. Encada unidad hay un test de revisión.
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SAN S1 Music Introduction to Music/16
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OUP S3 Mosaic/WB-essential
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OUP S4 Biología geología/Inicia/16
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OUP S4 CCAA Act.Prof/Inicia/16
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BUR S4 New English in Use/SB
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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EDB S2 Religión católica/16
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OUP S4 Geografía historia/Inicia
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OUP S4 Matemáticas-ACAD/Inica
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OUP S2 Physic&Chemistry Vol 2/Inicia
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
46,93€
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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VVIB S2 Geografia humana Balears/PMAR
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VVIB S2 Història medieval Balears/PMAR
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OUP S Technology Plastics/Inicia/Dual
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Libro de texto de Multiaventura Vital 1R Eso recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Baula, editado el año 2020 con el código EAN 9788447941391. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
12,34€
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Libro de texto de Prima Plus A2.1 Schulerbuch recomendado para la asignatura de Alemán y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Cornelsen-Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9783061206437. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Alemán.
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Libro de texto de À Plus 3/Cahier recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9788417710330. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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SGEL Facile! 1 2E/Élève
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Cuaderno de ejercicios que acompaña al manual de francés dirigido a estudiantes de cuarto curso de la ESOde nivel B1. Se caracteriza por tener una progresiónclara, equilibrada y rigurosa y hay posibilidad de utilizar diferentes recorridos de aprendizaje de acuerdo con las necesidades del grupo. Ofrece un enfoque por tareas y se trabajan las cuatro competencias en cada una de las ocho unidades.
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OUP Project Explore START/WB
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Libro de texto de Tutoría Aracena 2º Eso recomendado para la asignatura de Tutoría y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Claret, editado el año 2011 con el código EAN 9788482978833. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno de ejercicios que acompaña al manual de francés dirigido a estudiantes de tercer curso de la ESOde nivel A1-A2. Se caracteriza por tener una progresión clara, equilibrada y rigurosa y hay posibilidad deutilizar diferentes recorridos de aprendizaje de acuerdo con las necesidades del grupo. Ofrece un enfoquepor tareas y se trabajan las cuatro competencias encada una de las ocho unidades.
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Libro de texto de Grand Merci! Méthode De Français 3. Cahier D'Activités recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469835401. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
13,61€
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Libro de texto de Pack Grand Merci! 4 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469816936. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Libro de texto de Link It! 4 Sb Pk Split A recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194824613. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
26,86€
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Libro de texto de Geniox Geohis 1ºeso La Mur recomendado para la asignatura de Geografía e Historia y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780190537029. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Oxford Discover Futures 4 W/Op Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194114066. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Física y Química 3 ESO
CAE S3 Física y Química/19
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