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Primaria
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Libro de texto de Go! 5 Student'S Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Richmond, editado el año 2019 con el código EAN 9788466828871. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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RICH PR5 Professor Wong
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One hot summer day, Alice sees a white rabbit and runs after it. She follows it down a rabbit hole and arrives in Wonderland. A classic tale and a wonderful story.
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Libro de texto de Escribo. recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2020 con el código EAN 9788469869079. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado queacumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo. Este material sepuede considerar como adaptaciones no significativassi el nivel del desfase curricular se sitúa en no más de un curso de desfase curricular, situándose comoun programa de refuerzo. Cuando el desfase curriculares superior a dos o más cursos estaríamos hablando de adaptaciones curriculares significativas, debiendoseleccionar el cuaderno correspondiente al curso quecuyas competencias y contenidos tiene aún por adquirir ese alumno/a. Sistemáticamente se van apoyando estos aprendizajes con técnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuación de ayudas,? que propician la generalización de sus aprendizajes. En ACBSERAPIS Los contenidos curriculares se organizan encinco bloques, con diez unidades didácticas, que desarrollan en cada una de ellas una serie de actividadesen base a los siguientes tipos de contenidos: INDICADORES DE ACTIVIDAD. HABILIDADES: Escuchar, hablar,leer y escribir. INDICADORES DE ACTIVIDAD. CATEGORÍAS: Vocabulario, gramática, funciones comunicativas, canciones y más (fonética), aspectos socio culturales ysocio lingüísticos, complementarios y actividades divertidas. ACB SERAPIS The currcicular content is organized into fi ve blocks, with ten didactic units, ineach one a series of activities are developed according to the following type of content: ACTIVITY INDICATORS. SKILLS: Listening, Speaking, Reading, Writing.ACTIVITY INDICATORS. CATEGORIES: Vocabulary, Grammar,Communicative functions, Songs & more (Phonetics), Social cultural & social linguistic aspects, Complementary & fun activities.
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PEN PAR1 The Outsiders
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PEN NPR3 MP3 The Beatles
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PEN NPR5 MP3 Great Expectations
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Bassanio wants to get married, but he has no money and a lot of debts. He asks his friend Antonio for a loan, but Antonio is waiting for his ships to return. Until then, he has nothing to lend. To help Bassanio, he borrows money from a money-lender ? and
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RICH PR3 Teamwork
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Adam and Lily are on holiday in Africa. They want to see the animals - the Big Five. But one person in their group is not very happy, or very friendly. Who is she? What is she doing in Kenya? What is her problem?
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PEN NPR5 MP3 Tales from Shakespeare
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PEN NPR5 Rebecca
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Lead the Way es un método de inglés para primaria con un enfoque en el desarrollo de competencias. Libro del alumnado y versión digital y una lectura digital, licencia válida durante 15 meses a partir de su activación. Acceso a la app Navio.
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PEN PK3 Shaun Sheep Save Tree
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3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l'aula. Com a reforç enperíodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l'ortografia i la morfosintaxi. La tipologia d'activitats i els continguts es plantegen a partir d'unaanàlisi de les necessitats de l'alumnat que començaa sistematitzar la llengua, tant si és la seua llengua materna com si no.
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Operación Mundo es un proyecto educativo con carácter competencial que plantea la adquisición paulatina e integradora de las competencias. Su desarrollo favorece en el alumnado la capacidad de aprender a desenvolverse en las situaciones de su realidad cotidiana. Se trata un proyecto comprometido con el principio de educación inclusiva y la creación de mejores condiciones de aprendizaje para todo el alumnado. Para ello, ofrece recursos que facilitan enseñanza personalizada, estructuras flexibles y mecanismos de refuerzo. Descúbrelo en los siguientes vídeos.
8,86€
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Operación Mundo es un proyecto educativo con carácter competencial que plantea la adquisición paulatina e integradora de las competencias. Su desarrollo favorece en el alumnado la capacidad de aprender a desenvolverse en las situaciones de su realidad cotidiana. Se trata un proyecto comprometido con el principio de educación inclusiva y la creación de mejores condiciones de aprendizaje para todo el alumnado. Para ello, ofrece recursos que facilitan enseñanza personalizada, estructuras flexibles y mecanismos de refuerzo. Descúbrelo en los siguientes vídeos.
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Based on extensive research in Spain, and in complete alignment with the new curriculum, I Can Shine is a new 6-level Primary course built on the unique Shine methodology. I Can Shine is designed to ensure quality education and equal opportunities for all children, and to build children's English language abilities while simultaneously equipping them with the competences they need to meet the demands of the global world of today and tomorrow
37,27€
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Libro de texto de Supercompetents En... Coneixement Del Medi. 1 Primària, 3 Trimestre. Construïm. Quadern recomendado para la asignatura de Conocimiento del Medio y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466134521. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
7,90€
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MUNDO DE EMOCIONES es una colección de seis cuadernos, uno para cada curso de Primaria, pensados como propuesta de trabajo sobre la educación emocional en el marco escolar. El proyecto cuenta también con una propuesta didáctica con las claves de su metodología.La educación emocional proporciona estrategias y habilidades para alcanzar un mejor crecimiento personal y para favorecer un desarrollo integral de nuestras relaciones sociales.
21,94€
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Inspiring today's students for tomorrow's world. Motivate and engage students of all abilities with CLIL World, a 6-level course for Natural and Social Sciences that prepares them for the future.
40,26€
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22,06€
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Inspiring today's students for tomorrow's world. Motivate and engage students of all abilities with CLIL World, a 6-level course for Natural Sciences that prepares them for the future.
34,40€
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Operación Mundo es un proyecto educativo con carácter competencial que plantea la adquisición paulatina e integradora de las competencias. Su desarrollo favorece en el alumnado la capacidad de aprender a desenvolverse en las situaciones de su realidad cotidiana. Se trata un proyecto comprometido con el principio de educación inclusiva y la creación de mejores condiciones de aprendizaje para todo el alumnado. Para ello, ofrece recursos que facilitan enseñanza personalizada, estructuras flexibles y mecanismos de refuerzo. Descúbrelo en los siguientes vídeos.
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Rise & Shine 1 Activity Book, Busy Book & Interactive Activity Book Anddigital Resources Access Code
Based on extensive research in Spain, and in complete alignment with the new curriculum, Rise and Shine is a new 6-level Primary course built on the unique Shine methodology. Rise and Shine is designed to ensure quality education and equal opportunities for all children, and to build children's English language abilities while simultaneously equipping them with the competences they need to meet the demands of the global world of today and tomorrow
30,71€
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Operación Mundo es un proyecto educativo con carácter competencial que plantea la adquisición paulatina e integradora de las competencias. Su desarrollo favorece en el alumnado la capacidad de aprender a desenvolverse en las situaciones de su realidad cotidiana. Se trata un proyecto comprometido con el principio de educación inclusiva y la creación de mejores condiciones de aprendizaje para todo el alumnado. Para ello, ofrece recursos que facilitan enseñanza personalizada, estructuras flexibles y mecanismos de refuerzo. Descúbrelo en los siguientes vídeos.
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