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Primaria
TEI E2 Naturales/Alimentos/Duna
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Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro La Gota de Lluvia Primaria, número 179 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 1º y 2º de Primaria.
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TEIC E3 Raonament lògic
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Libro de texto de 6Pri Hearts & Crafts Blue Ntb I Ed19 recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468050799. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
21,33€
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OUP E5 TDL Natural/AB M2
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Lead the Way es un método de inglés para primaria con un enfoque en el desarrollo de competencias. Cuaderno de actividades digital y lectura digital, licencia válida durante 15 meses a partir de su activación.
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Lead the Way es un método de inglés para primaria con un enfoque en el desarrollo de competencias. Cuaderno de actividades digital y lectura digital, licencia válida durante 15 meses a partir de su activación.
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Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
49,41€
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ICCE E3 Mi mundo y yo/Valores
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NADAL E Ortografia/Punt i a cap 10/Verda
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Libro de texto de Think Natural Science 6ºprim La M0 Amber recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2018 con el código EAN 9788467392128. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. En Más Savia se ha actualizado la progresión de la lectoescritura para facilitar el acercamiento a las letras que dificultan el aprendizaje por sus similitudes fonéticas y ortográficas y se incluyen ideogramas para facilitar la relación entre el sonido y las grafías. Además, teniendo en consideración la especial diversidad que caracteriza a losalumnos de 1.º de Primaria, el primer trimestre del libro está disponible en dos niveles distintos de lectoescritura, según las necesidades del aula: Letra a letra y Mar de palabras. También se ofrece un cuadernode Prevención de dificultades de la lectoescritura para el profesor en los recursos digitales, para que se pueda diagnosticar y tratar a tiempo las dificultades en el proceso de aprendizaje de cada alumno. El libro propone la lectura de numerosos textos literariosy de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha paraexponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los quese presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entenderlos textos de forma autónoma, y que se ha trasladadoasimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital parapracticar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de laardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo enversión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son ungrupo de niños, con inteligencias diferenciadas, quese reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativoen las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y elvalor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar elpensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidadpara ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilode las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar la Chistera ybaraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de Lapandilla de la ardilla. Del mismo modo, se estimulael desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelostextuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
49,98€
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MCM MCR4 Lights, camera, action/19
Precio socio
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Libro de texto de Think Social Science 6ºprim La Mod 3 Amb recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2018 con el código EAN 9788467382976. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Bau E5 Canvia El Teu Col·Le recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Baula, editado el año 2019 con el código EAN 9788447938582. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
11,21€
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1 quadern per curs, amb 12 unitats didàctiques. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com acomplement de la tasca diària a l'aula. Com a reforçen períodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l'ortografia i la morfosintaxi. Activitats lúdiques i diverses amb espai suficient per a escriure. Amb centres d'interés pròxims al món infantil.
15,12€
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Amb el Llenguatge musical 6è nivell arribem al que hauria de ser el fonament de la formació musical de qualsevol alumne. Correspon al III dels VIII graus del mètode del P. Ireneu. Per un cantó hauria d'assegurarl'autonomia i la comprensió del llenguatge musical aaquells que en faran un ús funcional per desenvolupar-se en activitats instrumentals o vocals. Per l'altrehauria de garantir una base sòlida a aquells alumnesque vulguin iniciar els estudis professionals de música. El llibre està distribuït en nou unitats que espoden treballar en profunditat durant un curs acadèmic, entenent que la dedicació actual al llenguatge musical no té, en general, la intensitat que es requeriria, i diferents annexos per a aquells que tinguin lapossibilitat d'aprofundir-hi una mica més. La programació manté la línia que proposa el P. Ireneu i que Santi Riera va adaptar ja fa més de vint anys per a lesescoles de música: el cant, i la cançó tradicional,com a eina musical a partir de la qual descobrim i construïm el llenguatge musical, el solfeig mental, eltransport, la memorització, la improvisació, la flexibilitat del solfeig relatiu, la lectura intervàl·lica, l'entonació tonal, la polirítmia i la polifonia coma procediments habituals que desenvolupen en els alumnes les capacitats intel·lectuals i sensorials que els permeten comprendre i aprendre la música en la seva globalitat. Tot sense perdre de vista que el llibreés sempre un punt d'arribada i no de partida i que serà l'habilitat del professor la que conduirà l'alumne a descobrir-ne les màximes possibilitats.
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SAN E Navegando por el rio/2
28,26€
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PEN PK5 Harry's Clothes Project
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