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Libros de español
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Libro de ortografía con el español que se habla hoy en España y en América Latina que contiene: - Reglas explicadas y comentadas. - Cuadros con los errores más frecuentes. - Más de 45 páginas de ejercicios con sus soluciones.
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Es un libro de autoaprendizaje de léxico para estudiantes de nivel A1 (acceso) del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Enseña vocabulario a través de imágenes, ayuda a relacionar palabras, a aprender culturaa través de las palabras y a comprender textos orales y escritos del nivel A1. - Tiene más de 130 actividades y juegos - Tiene un CD-Audio para las actividades de comprensión oral. - Ayuda a mejorar la comprensión lectora y la comprensión auditiva. - Trabaja actividades de pronunciación. - Enseña a repasar a travésde los mapas semánticos de los glosarios. - Enseña autilizar el diccionario y a aprender a aprender. - Tiene las soluciones a las actividades.
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En esta nueva edición, el Profesor Penny ha añadido un nuevo capítulo donde plantea la naturaleza de la historia de la lingüística,el concepto del mundo hispánico, los procesos de convergencia y divergencia del español y las interacciones con el inglés.
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Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano, pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.
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Diccionario ilustrado de la lengua española. ·30.000 voces ·850 iluastraciones didácticas ·Cuadros gramaticales ·Ortografía ·Verbos regulares e irregulares Física, Química,Geografía, Deportes, Inventos, Raíces de origen Griego y Latino Etc.
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Libro de claves (soluciones) de Gramática en contexto.Contiene las claves de los ejercicios de respuesta cerrada correspondientes a la sección Ejercicios de todoslos capítulos de Gramática en contexto.
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70 refranes para la enseñanza del español está dirigido, fundamentalmente, a los estudiantes de español como segunda lengua o como lengua extranjera, en este último caso a aquellos que se encuentren en el nivel C, pues las propias características de los refranes y su utilización por parte de los hablantes, como unidades con un determinado valor textual, se corresponden mejor con los dos niveles superiores de enseñanza de la lengua, el de Dominio operativo eficaz, C1, y de Maestría, C2. No obstante, el libro también puede ser de interés para alumnos de niveles inferiores, pues en él encontrarán, definidos con un lenguaje claro y actualizado, una serie de refranes que muy probablemente pueden escuchar en conversaciones mantenidas por hablantes de español o pueden leer en textos de naturaleza literaria o periodística. Por otra parte, esta obra puede facilitarle al profesor que imparte docencia de español un amplio conjunto de textos que ilustran el uso de los refranes, así como una serie de explicaciones sobre su naturaleza que pueden favorecer los comentarios que sobre ellos tenga que hacer en algún momento en el aula. El libro está dividido en dos partes. La primera corresponde a un diccionario de los 70 refranes seleccionados y la segunda está dedicada a tratar el refrán y sus característica.
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Las nuevas tecnologías han propiciado una profunda transformación en el campo de la Lexicografía y especialmente, en los diccionarios y obras lexicográficas que se han publicado gracias a ello. En este sentido, es tarea fundamental de este cuaderno didáctico llevar a cabo una profunda reflexión sobre la incidencia de estas nuevas tecnologías para la Lexicografía, caracterizando los principales rasgos de este fenómeno, y sobre todo, poniendo a disposición de los docentes la naturaleza, funcionamiento y aplicación didáctica de las principales obras lexicográficas electrónicas de que disponemos en la actualidad. Si el diccionario es una herramienta esencialmente pedagógica, es perentorio, en consecuencia, que los profesores de lengua española de todos los niveles educativos conozcan a fondo los distintos diccionarios electrónicos para que puedan aplicar dicha herramienta a la enseñanza de la lengua española. Además de esta aplicación didáctica, el cuaderno será de gran utilidad a investigadores que quieran emplear estas obras electrónicas como referencia, así como a los propios lexicógrafos que pretendan conocer esta nueva realidad.
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A la hora de abordar el estudio de la gramática del español, uno de los temas más complejos y debatidos es el del uso y los efectos de los modos indicativo y subjuntivo. A pesar de que se han estudiado y explicado en multitud de trabajos a lo largo de los siglos, hay algunas aparentes contradicciones de las que pocas veces se ha ofrecido soluciones satisfactorias: ¿Cómo puede describirse de manera sencilla y a la vez completa la función de los modos verbales? ¿Por qué el uso de un modo u otro en algunas ocasiones cambia por completo el sentido de lo que se dice, pero en otras no parece afectar la interpretación de la oración? Gracias a la aplicación de los nuevos desarrollos en el análisis de la lengua y su interacción con el contexto comunicativo, el libro El subjuntivo: contextos y efectos nos ofrece algunas respuestas a estas cuestiones y a muchas otras dificultades que surgen al analizar y entender el funcionamiento de este modo verbal.
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¿Español? ¡Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con lalengua española de forma activa y ágil.
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ASSIMIL Assimemor/Cuerpo-Ropa
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EDIN Prisma B1 PRO/Alumno+CD
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EDIN Club Prisma A2/Alumno+CD
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EDIN ELE Vocabulario Movimiento
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Esta obra va dirigida a todos los docentes o futuros docentes de español como lengua extranjera que quieran aprender estrategias para adquirir el léxico. Incluye tareas en cada capítulo para facilitar la comprensión de las estrategias que se dan para explotar y aprovechar al máximo los conceptos que se explican. Se trata de un libro eminentemente práctico con interesantes propuestas muy útiles para llevar al aula.
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Un manual destinado al nivel A2-B1 donde se trabajan contenidos culturales para aprender lengua en susdistintas facetas.Pensado para cursos de hasta 100 horas distribuidas en bloques temáticos con una secuencia flexible.PUNTOS FUERTES- La culturano se trabaja como una faceta aislada, sino que se presenta y sirve como vehículo para trabajar la lenguadesde diversos puntos de vista: gramática, léxico, comprensión lectora, expresión escrita.- Se trabaja el contraste entre los distintos países de hablahispana. - Ofrece materiales para adquirir competencia sociopragmática. - Fomenta la competencia digital gracias a tareas de investigación en equipo.- Se complementa con una guía docente conlas soluciones a las actividades y con sugerencias sobre cómo desarrollar los temas, competencias, estándares de aprendizaje y rúbricas. Todo ello en formato digital.
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" Hace muchos, muchísimos años, en la Tierra había diferentes Mundos Mágico. Al principio, vivían en paz. Con el tiempo, algunos de sus gobernantes desearon tener más territorios y más poder." El Mundo de Asgard está en peligro. Golder, el r
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A través de textos variados y entrevistas realizadaspor las autoras a personajes de diferentes ámbitos (gastronomía, deporte y moda), esta colección, dirigidaa estudiantes de español a partir del nivel A2, pretende despertar el interés por la lengua y la culturatanto de España como de Hispanoamérica.
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Novela policíaca cuyos personajes son estudiantes extranjeros de español y sus profesores. Una famosa escuela de español se ve sacudida por un trágico acontecimiento que trastocará la vida de estudiantes y profesores. Una fiesta de Carnaval acabará en tragedia. ¿Accidente o asesinato? Francesca, una estudiante italiana, se ve envuelta en la investigación policial quelleva a cabo el inspector Sampedro. Nuevos actores entrarán en escena y la policía tendrá que encontrar elsentido de todos los acontecimientos que tienen quever con el crimen.
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Mañana es un curso destinado a adolescentes basado enun enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Partede una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar. Mañana consta de 3 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor. Los audios son descargabas. Mañana 2 se corresponde con elnivel A2 del Marco Común Europeo para las Lenguas.
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Es verano y en Madrid hace mucho calor. Lola Lago sale al balc≤n de su casa para regar las plantas y, desde allφ, observa a una pareja de novios que se pelean.Ella sale corriendo y Θl entra en el portal del n·mero 10. Al dφa siguiente, Lola se entera de que Do±a Lupe, vecina de ese mismo portal, fue atacada y robadala noche anterior.
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Colección de lecturas graduadas de españollengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 15 años). Biografías noveladas. Nivel A1-B1.Francisco de Goya y Lucientes (Fuendetodos, Zaragoza, 30 de marzo de 1746 - Burdeos, Francia, 15 de abril de 1828) es un importante pintor ygrabador español. Su obra abarca la pintura de caballete y mural, el grabado y el dibujo. Con su estilo comienza el Romanticismo. Este gran genio de la pintura, hombre de temperamento vivo, entregado a la pinturaes también un artista dotado de una magnífica imaginación. Su obra va a reflejar el confuso periodo histórico en que vive, particularmente la Guerra de la Independencia. Su obra culminante es la serie de Pinturas Negras. En ellas Goya abre las puertas a la pinturacontemporánea y los movimientos de vanguardia del siglo XX.
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EDIN Club Prisma A1/Ejercicios
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MΘtodo dirigido a adultos nivel A1 MCER, orientado ala acci≤n con textos reales. Temas universales y variados con un renovado e interesante punto de vista. Actividades significativas y variadas que favorecen laprogresi≤n en la competencia comunicativa y lingⁿφstica. Dividido en 10 unidades. Tiene un apartado de revisi≤n cada dos unidades, un anexo con actividades para trabajar en parejas, un apΘndice gramatical con ejercicios, un glosario con el lΘxico principal de cadaunidad y la transcripci≤n de las audiciones. El audiopuede ser oφdo y descargado en ele.sgel.es/descargas.asp. Vφdeos autΘnticos con tareas adaptadas al nivelen nuestro canal de YouTube. Libro digital gratuitocon licencia de un a±o, con actividades interactivas.
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" Ianthe le explicó cómo era la apariencia del vampiro, y Aubrey se horrorizó, porque la descripción era casi exacta a la del Lord Ruthven" .Entre fiestas y bailes de la nobleza de Londres, un joven rico, Aubrey, conoce a un hombre misterios
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Las aventuras de Huckleberry Finn está protagonizada por un adolescente. Huérfano de madre y cansado de la dura convivencia con un padre borracho, se escapa del pueblo en el que vive. Le acompaña Jim, un esclavo fugitivo de raza negra. Durante largos días
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DIF Gente Hoy 3/Cuaderno+CD
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Dalφ es uno de los artistas mßs importantes del sigloXX. En Dalφ. El pintor de sue±os, Laura Corpa hablade su lado mßs humano, de las obsesiones de su vida yde c≤mo las transform≤ en arte. La infancia del pintor y Gala, su gran amor, tienen un especial protagonismo en esta historia. El libro es, ademßs, un recorrido por los lugares que marcaron su vida: Figueras, CadaquΘs, Madrid, Parφs y Nueva York. Esta biografφa muestra a un Dalφ mucho mßs allß del movimiento surrealista que le dio la fama. Los protagonistas de la colecci≤n Grandes personajes destacan por su valor humanoy artφstico. Todos ellos viven en la memoria de loshispanohablantes, pero ademßs, su legado ha traspasado las fronteras de su paφs. Cada biografφa se acercaa la vida y a la obra de uno de los personajes. Los libros incluyen fotografφas, un glosario en espa±ol apie de pßgina, y otro en varias lenguas al final dellibro. Ademßs, todas las lecturas van acompa±adas deactividades y disponen de una versi≤n audio para escuchar el relato.
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Léxico para situaciones Español / Catalán-Català / Espanyol
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Lectura graduada que acompaña el método de español lengua extranjeraCOLEGA 4.Ana y sus amigos deciden hacerun trabajo para la semana cultural del colegio sobreel libro más importante de la Literatura Española: Elingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes.Contenidos:· Decir qué están haciendo: estar + gerundio.· Hablar del presente y del pasado: antes y ahora.· Los verbosen pretérito imperfecto y en pretérito perfecto compuesto.· Los verbos reflexivos.· Los adverbios de frecuencia.· El vocabulario de los alimentos.Este libro incluye actividades de explotación didáctica.
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MF Aktual/Un reloj con dos iniciales
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'De sobte, sentim brunzits i se senten explosions. Ésun atac aeri. Ens bombardegen de nou. Tothom començaa correr en totes direccions. Enmig de les runes, nohi ha on amargar-se'' Una guerra civil ha esclatat aSíria, i en Malik i la seva família han de deixar laseva llar a Homs. Finalment, arriben a un camp de refugiats a Turquia. Què han de fer ara? Tornar a Síriano és una opció. L'objectiu és arribar a Europa, però... Aconseguiran arribar-hi tots?
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