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Libros de español
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El libro de ejercicios permite a los estudiantesreforzar y practicar los contenidos lingüísticos de Vente A1, libro del alumno. El libro se componede 8 módulos (correspondientes a cada unidad del libro del alumno). Cada módulo contiene: una página entera de comunicación dirigida a la práctica de la expresión e interacción oral, una página entera dedicada al léxico, una doble página de gramática en la que seintegran ejercicios de comprensión auditiva, comprensión lectora y pronunciación y ortografía, una autoevaluación después de cada dos temas donde el alumno podrá comprobar el nivel alcanzado.Audios en ''Zona estudiante''.
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Dirigido a estudiantes de ense±anza secundaria de nivel b1.1 del MCER. Nueva edici≤n actualizada y renovada con una propuesta didßctica coherente, entretenida,ßgil y motivadora que sigue una progresi≤n l≤gica depresentaci≤n y prßctica de la lengua. Nueva maquetay actualizaci≤n de los contenidos y de algunas ilustraciones asφ como nuevas fotografφas. Licencia digitalcon los contenidos, las audiciones y cientos de ejercicios interactivos incluida en el libro del alumno.Dividido en 9 unidades. Mßs actividades y contenidos:2 pßginas mßs por unidad que la versi≤n precedente.Mßs ejercicios en todas las unidades y nuevo apartadoôComunicaci≤n y VocabularioË. Al final del libro hayun anexo con los apartados: ôProyectosË, ôVocabularioË y ôResumen gramaticalË y las ôTranscripcionesË delos audios. El libro digital ofrece 200 actividades digitalizadas. Los audios se encuentran en el libro digital y pueden ser oφdos o descargados en: ele.sgel.es/descargas.asp. Vφdeos en YouTube, con escenas cotidianas y referencias culturales e interculturales. Uncapφtulo cada dos unidades Guφa del profesor ampliadacon propuestas didßcticas para el libro y los vφdeos, actividades extra y fichas fotocopiables para los estudiantes. Una unidad de muestra en: www.sgel.es/ele
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Lectura graduada destinada a estudiantes jóvenes y adultos. Nivel A1 del MCER. Pertenece a la colección Los Fernández, una familia contemporánea divertida y viajera. El 31 de diciembre es tradición en España comer doce uvas a las doce de la noche. Este año Marina quiere ir por primera vez en su vida a la Puerta del Sol de Madrid a comer las uvas con sus amigos y celebrar el Año Nuevo. Ofrece un lenguaje actual y representativo del español hablado. Incluye notas explicativas en cada capítulo. Hay actividades de comprensión y reflexión tras la lectura. Hay un solucionario de las actividades propuestas al final del libro.El audio de la lectura puede descargarse en www.ele.sgel.es/descargas.asp, así como una capítulo de muestra.
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Ra·l y Miyuki acaban de mudarse a Ciudad de MΘxico, pero sus jornadas de trabajo y sus prioridades no parecen ser las mismas. ┐O sφ? Un dφa enà es una colecci≤n de lecturas para divertirse y conocer ciudades delmundo hispano. Historias cortas Diccionarios visualespara entender el vocabulario Informaci≤n cultural decada lugar (gastronomφa, historiaà) Actividades parapracticar la lengua Glosarios en inglΘs, francΘs, alemßn y neerlandΘs
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Cayetano Gaos, un atractivo propietario de una galerφa de arte en Madrid, contrata a Lola Lago para que demuestre que el famoso pintor surrealista Urpiano en realidad nunca ha existido. Lola y su socio Miguel viajarßn a Figueres (Catalu±a) para intentar resolver este difφcil caso.
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Un cómic de aventuras para aprender español, pensadopara estudiantes adolescentes de niveles iniciales, La viñeta indiscreta nos cuenta las aventuras de sus dos protagonistas, Gafas y Ruedas, dos compañeros de instituto que descubren cómo un autor anónimo ha empezado a publicar sus aventuras y trata de modificar sudestino. Con valentía, ponen a prueba sus dotes de detectives para resolver el caso. La historia presenta, de manera transversal, temas tan relevantes como la superación personal, el compañerismo y el trabajo en equipo. Este libro incluye también actividades deprelectura y poslectura (comprensión lectora, léxicoy gramática) con sus correspondientes soluciones.La serie de Gafas y Ruedas permite a los estudiantesaprender español a través de una lectura divertida yamena, con un nivel adaptado a los primeros niveles de adquisición de lenguas: A1 / A2. Adecuada para cualquier método de enseñanza de español para adolescentes.
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EDIN Prisma C1 CONS/Alumno+CD
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EDIN Club Prisma A1/Ejercicios+Claves
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EDIN Prisma Fusión INT B1-B2/Alumno+CD
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EDIN Club Prisma A2-B1/Ejercicios+Claves
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EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Ejercicios
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El libro del profesor de Vente A1 contiene: el libro del alumno íntegro con las claves de los ejercicios y un CD audio.La guía metodológica con pautas, sugerencias de explotacióne información cultural, se encuentra en la web www.edelsa.es, en ''Sala de profesores''.
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Obra original surgida entre una novelista y una profesora de espa±ol. Destinada a adultos que hayan alcanzado el nivel B2 del MCER. Presenta actividades de compresi≤n lectora y un solucionario al final del libro.
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file://9788498481419_L33_01.pdf
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Gente hoy 1 es la edición revisada y actualizada de Gente, el curso pionero en la aplicación del enfoque por tareas con el que millones de estudiantes de todo el mundo se han iniciado en el aprendizaje del español. Esta nueva edición recoge las sugerencias de un cualificado grupo de profesores usuarios del libro en diferentes países y contextos educativos.
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Una excelente herramienta para resolver cómodamente y con rapidez las principales dudas sobre el idioma. En un formato reducido y de útil manejo ofrece una cuidada selección del léxico esencial del español, acompañada de definiciones precisas y sencillas. - Cerca de 14 000 voces y más de 30 000 definiciones del español más actual. - Americanismos, extranjerismos y palabras recién incorporadas a nuestra lengua. - Definiciones claras y concisas que resuelven fácilmente cualquier duda sobre el significado de las palabras.
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Curso de español para estudiantes chinos de nivel A2/B1 del MCER. Material de refuerzo de los contenidos del libro del alumno.Acompañado de CD, permite al alumno profundizar en la compresión oral. Consta de 12 unidades. Las instrucciones de las 4 primeras unidades están en español y en chino para ayudar al alumno en la ejecución de sus tareas. Actividades creadas considerando las peculiaridades y dificultades de los estudiantes chinos. Especial atención a los aspectos contrastivos chino-españoles. En todas las unidades se trabajan las cuatro destrezas lingüísticas. Después de la unidad 12 del cuaderno se publican las transcripciones de los textos orales que se recogen en el CD audio, que acompaña al cuaderno de ejercicios. Solucionario al final del cuaderno para que el alumno se autocorrija si lo desea. Cada nivel consta de: libro del alumno + 2 CD y cuaderno de ejercicios + CD. La guía didáctica está en la página web.
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Si yo fuera un camaleón es un libro pensado para promover el conocimiento de uno mismo y de los demás, descubriendo a la vez a los animales salvajes. Nacemos curiosos, pero a sentir curiosidad, a descubrir y observar de forma activa también se aprende en la escuela.
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Adaptación a Lectura Fácil de la novela de Stefan Zweig. Todas las personas con dificultades de comprensión lectora podrán disfrutar de esta historia de amor a los libros. Mendel siempre estaba sentado en su mesa del café Gluck. Conocía todos los libros que existían y se dedicaba a comprarlos y venderlos, sin importarle nada más en el mundo. Pero, cuando la guerra llega a Europa, el destino de Mendel cambia para siempre. Lecturia es una editorial especializada en Lectura Fácil, que pretende acercar la literatura a todas aquellas personas que tienen dificultades para comprenderla y para disfrutarla.
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Marilla y Matthew, dos hermanos que viven en Tejas Verdes, deciden adoptar a un niño huérfano. Pero cuál será su sorpresa cuando se encuentren con que les han traído una niña. Y no una niña cualquiera. Ana Shirley habla mucho, tiene mucha imaginación y siempre se acaba metiendo en líos. Pero, pese a todo, ¿conseguirá ganarse el corazón de los dos hermanos y convertir Tejas Verdes en su hogar? Ana, la de Tejas Verdes te invita a reflexionar sobre la amistad, la familia, el crecimiento personal y el esfuerzo de superación de uno mismo.
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Este diccionario contiene más de 5000 frases célebres, aforismos y proverbios de todos los tiempos, organizados por temas: el amor, el odio, el triunfo, el fracaso, la bondad, la maldad, la alegría, la tristeza, el poder, el tiempo, el arte, la sabiduría... En esta obra se reúnen las respuestas más brillantes, ingeniosas, profundas, sabias, poéticas, polémicas o sorprendentes a todos los grandes temas que desde siempre han suscitado las reflexiones de la Humanidad. Dos exhaustivos índices finales ''uno de autores citados y otro de referencias temáticas'' completan esta recopilación, facilitando al máximo su consulta.
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Esta gramática es algo más que un estudio funcional de la lengua: ofrece una visión general del idioma por fuera y por dentro, coherente y cuidadosamente estructurada, donde, en palabras de Rafael Lapesa, el sistema gramatical del español aparece esquematizado con una claridad absoluta gracias a una simplificación racional y justa.
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Si el lector pudiera mirar una página de texto sin dejarse captar por el fondo, sino solo por la forma, advertiría que las letras que lo componen pertenecen al mismo modelo: letras redondeadas, casi todas de la misma altura (letras de ojo medio), unas pocas que sobresalen por arriba o por abajo... Pero hay otras que se salen de la fila por la parte superior de la línea, algunas con figura distinta de las abundantes minúsculas: son las mayúsculas. Bien porque se hallen a principio de párrafo, porque vayan después de punto o porque encabecen una palabra o frase consideradas nombre propio, las mayúsculas rompen la monotonía del texto compuesto con minúsculas para erigirse en dominantes, como el pastor que vigila el rebaño, como la imponente iglesia que preside el pueblo por su altura y su forma. Si el lector tuviera interés en saber cómo se administran las mayúsculas en un escrito, tal vez se daría cuenta de que en los textos españoles actuales aparecen menos mayúsculas que si el mismo texto estuviera escrito en inglés o en alemán y bastantes más que si el texto estuviera escrito en francés. Si profundizara un poco, advertiría que a lo largo de la historia las mayúsculas no se han empleado en los textos españoles de la misma manera que hoy y que los criterios aplicables para su uso tampoco han permanecido sin variación a lo largo del tiempo. Pero si el lector siguiera profundizando y leyera el texto que tiene delante (ahora el fondo, no la forma), se daría cuenta de que, contra el criterio del autor del escrito, tal vez se podrían haber empleado más mayúsculas en determinadas palabras y menos en otras. En ese momento habría descubierto el gran problema que afecta al empleo de las mayúsculas en español: en buena parte se trata de una cuestión subjetiva, personal, es decir, muchas mayúsculas no obedecen a una norma ortográfica ni a una necesidad, sino al criterio particular del escribiente, dueño de su escrito no solo en el fondo, sino también en la forma. Descubriría asimismo la dificultad de establecer unas normas generales que cubran los casos posibles y, sobre todo, la obligatoriedad de obedecerlas por parte del escritor, traductor o periodista, entre otros autores de textos. De esta necesidad de definición parte el autor de esta obra. Martínez de Sousa ha decidido tomar el toro por los cuernos y tratar de someterlo a la disciplina de la escritura y del sentido común en el empleo de las mayúsculas. No ignora la dificultad del empeño, y este es tal vez su mérito.
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VV LA2 Fórmula secreta
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¿Es correcta la expresión en base a? ¿Se dice superior a lo previsto o superior que lo previsto? ¿Se pronuncia adecua o adecúa? ¿Cómo se dice, sentaros o sentaos? ¿Qué diferencia hay entre porque, porqué y por qué? ¿Cómo se escribe, el Papa o el papa? ¿Se acentúan los demostrativos? En este nuevo libro del Instituto Cervantes se encuentran las respuestas a estas y a otras muchísimas preguntasque los hispanohablantes nos hacemos a menudo. Planteado en forma de pregunta/respuesta, y desde un enfoque ágil y eminentemente práctico, expone y resuelve los principales problemas que se presentan en el uso de la lengua española.
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El Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, de Manuel Seco, es sin duda uno de los diccionarios más consultados e influyentes de nuestra lengua, como demuestran sus múltiples ediciones y reimpresiones, las imitaciones a que ha
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El lenguaje es el mayor don que posee el ser humano, pues con él expresamos todo tipo de sentimientos, necesidades, opiniones y deseos, de hecho, el lenguaje es lo que nos hace ser humanos. Este libro trata de provocar a los lectores con un viaje por
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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ANE ELE Método 3 B1 /Ejercicios
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El Hombre Invisible es una de las novelas de cienciaficci≤n mßs famosas de todos los tiempos. Narra la historia de un joven y ambicioso cientφfico que averigua c≤mo hacer que los objetos y los seres vivos se vuelvan invisibles. Lo que en un principio parece un extraordinario descubrimiento se transforma en una pesadilla que le lleva a convertirse en un hombre solitario, desesperado y al borde de la locura. Sucesos fantßsticos, persecuciones y mucha acci≤n se dan la mano en una aventura que nos habla de la amistad y el egoφsmo, nos plantea la cuesti≤n de los lφmites Θticos dela ciencia y nos advierte de las funestas consecuencias que puede tener su mal uso.
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Un grupo de chicas y chicos de viaje de fin de cursoen Per·, viven una apasionante aventura recorriendo el Camino del Inca. A lo largo de las narraciones de Aventura joven descubrirßs las emocionantes y sorprendentes aventuras en las que se ven envueltos Laura, Sergio, M≤nica, Guille y Martφn, cinco amigos inseparables.
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Cuaderno de ejercicios que refuerza los contenidos del libro del alumno. Consta de 10 unidades con más de 20 actividades en cada unidad y atención especial a la gramática y al léxico. Al igual que el libro del alumno cada unidad consta de tres secciones donde se abordan los contenidos tratados desde perspectivas diferentes (secciones A, B y C), una actividad final y una sección para la reflexión de lo aprendido. Toda la unidad se desarrolla a través de actividades de comprensión, expresión e interacción y se trabajan sobre textos escritos, orales y audiovisuales. En cada unidad se proponen una o dos actividades de preparación al examen del DELE A1 acompañadas de estrategias que ayudan a su resolución. Un apéndice al final del libro que contiene los siguientes apartados: Transcripciones de los audios y Soluciones de las actividades propuestas. El audio puede ser oído o descargado en ele.sgel.es/descargas.asp. Vídeo en YouTube.
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Un estudio gradual teórico-práctico del sistema fonológico español para estudiantes de Español como Lengua Extranjera. Cada unidad comienza con una ficha explicativa de la manera de pronunciar las consonantes y las vocales y con una representación gráfica de su sonido. Gran variedad de ejercicios audio para la práctica de la entonación, la comprensión auditiva y la pronunciación. También ofrece una recapitulación y soluciones a todos los ejercicios. De acuerdo con el actual Plan Curricular del Instituto del Instituto Cervantes.
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Amigos, español lengua extranjera (E.L.E.)
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En El comentario de textos se aclara el sentido del comentario de texto y se hace una exposición de las distintas fases que han de realizarse. El método se aplica a múltiples comentarios resueltos.
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Obras clásicas de la literatura universal adaptadas para escritores ypedagogos de prestigio siguiendo las directrices internacionales de lalectura fácil
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