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Libros de español
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Libro de ejercicios que acompa±a al mΘtodo Agencia ELE 2. Destinado a estudiantes j≤venes y adultos de espa±olNivel A2 del MCER. Adaptado a las directrices delPlan Curricular del Instituto Cervantes.El libro deejercicio consta de 12 unidades. Cada una de ellas propone una serie de actividades para reforzar los contenidos, que ya han aparecido en las unidades del libro, y para reforzar las destrezas lingⁿφsticas. El libro de ejercicios va acompa±ado de un Cd audio necesario para la ejecuci≤n de las actividades orales, y cuyas transcripciones aparecen al final del libro de ejercicios. Las soluciones de todas las actividades quese proponen en este material para el alumno estßn alfinal del libro de ejercicios, despuΘs de las transcripciones. El mΘtodo Agencia ELE consta de 6 niveles de dificultad. Cada nivel consta de: libro de clase+CD, Libro de ejercicios+CD, Libro del profesor y material multimedia en internet.
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DIF A2 Gael y las sombras de la huida
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MΘtodo dirigido a j≤venes y adutlos estructurado en tres niveles: elemental, medio y superior. Sigue un enfoque situacional basado en la sistematizaci≤n de estructuras. Contiene una amplia tipologφa de ejerciciosgramaticales. Puede utilizarse para la clase o parael autoapendizaje. Al final del libro hay un apΘndicegramatical y un glosario de palabras. Incluye un CDaudio para trabajar la destreza oral.
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Cuaderno que acompa±a al libro del alumno y sirve conocer la respuesta a las acitividades propuestas en ellibro. Dirigido al profesor, si se sigue una ense±anza de aula, y al alumno se se utiliza para el autoaprendizaje.
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Cuaderno de actividades para el aprendizaje de las distintas tΘcnicas de escritura a travΘs de una variadaserie de modelos y de una metodologφa activa y creativa. MΘtodo de aprendizaje basado en la lectura y elanßlisis de los textos. Se proponen actividades parael enriquecimiento del lΘxico. Se hace propuestas deredacci≤n, siguiendo pautas. Hay un solucionario al final de la obra, por lo que puede utilizarse de formaaut≤noma.
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Textos de nivel avanzado con ejercicios y actividadesde tipo lúdico. Glosario de español-inglés.
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A través de textos variados y entrevistas realizadaspor las autoras a personajes de diferentes ámbitos (gastronomía, deporte y moda), esta colección, dirigidaa estudiantes de español a partir del nivel A2, pretende despertar el interés por la lengua y la culturatanto de España como de Hispanoamérica.
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Otro inquietante caso para el equipo de la Agencia Eñe. Mónica recibe la llamada de su amiga Estrella: suabuela, con quien vivía, ha fallecido y necesita ayuda para recoger todas sus cosas y preparar la mudanza. Al principio todo está tranquilo, pero una serie deextraños fenómenos paranormales comienzan a aparecery amenazan a alguien muy cercano a Mónica. Será entonces cuando pida ayuda a sus compañeros de la AgenciaEñe. La intensidad de estos fenómenos irá en aumentoy nuestros investigadores descubrirán, poco a poco,sorprendentes hechos del pasado familiar de Estrellaque los llevarán a resolver esta apasionante aventura.
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El cuaderno de ejercicios de CÓDIGO 4 (B2) es uncomplemento ideal para afianzar el aprendizaje de loscontenidos de las unidades del libro del alumno. Permite a los estudiantes trabajar en autonomía o como trabajo complementario en la clase.Se componede 6 unidades. Cada una presenta los siguientes apartados:· Ejercicios de refuerzo de los contenidos de las dos lecciones de la unidad.· Actividades adicionales para las secciones Tu biblioteca deespañol y Tu rincón hispano.· Página de Autoevaluación.· Glosario del léxico más importante de la unidad en Mi diccionario.
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Libro de ejercicios de CÓDIGO ELE 2 es un cursode español especialmente diseñado para jóvenes adolescentes que cubre los contenidos del nivel A2 del MCER.El libro se compone de 6 unidades, con dos lecciones cada una, que incluyen tres secciones complementarias: Educación para la ciudadanía que propone unaprendizaje en valores, Espacio interdisciplinar relaciona los contenidos de la clase de español con otras asignaturas, Preparo mi examen que ayuda a los estudiantes a prepararse para pasar con éxito exámenes oficiales.Al final del libro se encuentra un resumen gramatical y una carpeta de actividades complementarias.
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![[Tú y Yo] A Recursos](https://www.abacus.coop/dw/image/v2/BDLM_PRD/on/demandware.static/-/Sites-AbacusMaster/default/dwcb70ff57/images/large/857216.07.jpg?sh=240 "[Tú y Yo] A Recursos")
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Es un material complementario fotocopiable que permite al profesor asegurar la expresión oral de los estudiantes, al tiempo que se trabajan otras actividades de la lengua, como leer documentos auténticos, escribir, etc. Permite, al mismo tiempo, variar la dinámica de grupos y posibilita que el alumno tome confianza en sus capacidades antes de un producción plenaria.Las actividades están organizadas por temas, de tal manera que puedan ser utilizadas si se sigue cualquier manual. Estos temas recogen los contenidos básicos del nivel correspondiente.[Tú y yo] sigue las recomendaciones del Marco común de referencia en cuanto a las actividades de interacción y a las competencias y se ciñe a los Niveles de referencia parael español.Contenidos de [Tú y yo] A:Letras y númerosTrabajoPaíses y nacionalidadesDatos personalesPersonas y objetosFamiliaDescripción físicaCuerpo y ropaViviendaCiudadAlimentosHoras y horariosTiempo atmosféricoTiempo libreActividades cotidianasViajesPasadoInstruccionesAprender a aprender
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Colección de lecturas graduadas de español lengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 16 años). Novelas policiacas. Nivel C1.Un nuevo caso para el detective Pepe Rey....
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La obra narra la historia de Do±a Frasquita, una molinera casada con el tφo Lucas y a la que quiere seducir el Corregidor de una peque±a ciudad andaluza. Se han mantenido los elementos fundamentales de la narraci≤n. Se han sustituido construcciones sintßcticas y tΘrminos lΘxicos de uso no frecuente en el espa±ol actual.
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La Universidad Internacional de Andalucía incorpora a su colección «Siempreviva» una selección de ocho de las leyendas becquerianas. Para ello sigue las pautas de Lectura Fácil, adaptando tanto el lenguaje como la forma, para que todas aquellas personas con dificultad lectora puedan aprender y disfrutar de algunas de las piezas más bellas de nuestro pasado reciente. Esta obra se edita en un momento en el que Sevilla celebra el «Año Bécquer». Una efeméride que coincide con el 150 aniversario de la muerte del poeta, Gustavo Adolfo, y del pintor, Valeriano. Ambos hermanos nacidos en la ciudad, pero cuyo legado es por fortuna patrimonio de todas y de todos. En su recuerdo, Leyendas es literatura y, a la vez, un ejercicio visual, gracias a las magníficas ilustraciones originales que Amparo Saera nos trae para la ocasión.
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Quiere esta obra contribuir a una mejor comprensión de algunas palabras del español en cuyo uso tropezamos a menudo. Aunque su verdadera intención es orientar al lector sobre los medios que tiene a su disposición para aumentar su seguridad en el
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Libro de ejercicios de Chicos chicas 3, un método deespañol lengua extranjera, para adolescentes entre 11y 15 años (nivel B1).
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El léxico de un idioma, y la actualización que de él hacen los hablantes, es decir, el vocabulario, es uno de los aspectos lingüísticos más sugerentes y atractivos en el proceso de adquisición-aprendizaje de las lenguas. Conocer palabras, su forma y su contenido, hace en bastantes ocasiones relacionar la lengua y la cultura de la comunidad que las emplea. Los aprendices y profesores de E/L2 desean que ese proceso permita alcanzar el mismo punto de comprensión y producción en el que estaría un hablante nativo. Contribuir a ello es el objetivo de este manual. Trata de cubrir, dentro de la colección Manuales de formación de profesores de español 2/L, la descripción explícita del español en sus diferentes planos, en él, el profesor –y también un estudiante avanzado- tiene a mano una descripción del léxico de la lengua vehicular de más de 400 millones de personas, localizadas en su mayoría en América Central y América del Sur, aunque el español hablado en España tenga el sello de la solera de la lengua y haga que muchos -equivocadamente- lo consideren ejemplar. Junto a los capítulos dedicados a la formación de palabras se examinan el diccionario como herramienta, la importancia de las lenguas de especialidad, la fraseología como exponente cultural o el eufemismo y lo “políticamente correcto” en el español de hoy. En todo el volumen se ofrecen actividades y ejercicios, reflejo de la preocupación por el cómo enseñar, y, por esto, el último capítulo está dedicado, exclusivamente, a presentar propuestas susceptibles de adaptación a diferentes situaciones de aprendizaje.
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A MEDIDA B1 MANUAL DE CLASE
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La selección de los cinco episodios de los Momentos estelares de la humanidad de Stefan Zweig que forman este libro se ha hecho teniendo en cuenta diversos criterios. Por un lado, cada episodio se enmarca en un tiempo y un siglo diferentes. De esta manera, los lectores jóvenes, a quienes se dirige esta edición, pueden hacerse una composición histórica de la humanidad desde el siglo XV hasta el XX. Por otro lado, los lugares donde acontecen los hechos se reparten a lo largo de todo el planeta, mostrando las particularidades de cada emplazamiento geográfico según aquello que acontece en él, la caída de Bizancio, en la Europa oriental, el descubrimiento del océano Pacífico, en la América Central, la vida del sublime músico barroco Händel, en Inglaterra, la conquista de El Dorado californiano, en América del Norte, y las expediciones al polo Sur, en la Antártida.
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Réquiem para el amor pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.
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Club Prisma Elemental A2 Libro de ejercicios consta de 10 unidades donde se tratan temas de actualidad y adecuados a los intereses de los jóvenes estudiantes: música, moda, deportes, amistades, internet, etc.Así mismo las actividades que se plantean estan pensadas para desarrollar la interacción y la comunicación entre compañeros, prestando especial importancia a los trabajos desarrollados en parejas o grupos.
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El cuaderno de Picasso pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.
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Algunos lingüistas pretendieron hacer de la fonología y de la fonética ciencias independientes y tratarlas por separado, pero desde hace muchos años, se vuelve a ver en estos dos aspectos fónicos del lenguaje un todo, algo así como una montaña con dos vertientes inseparables que requieren un mutuo apoyo para su existencia. El valor y desarrollo de la fonología y de la fonética se condicionan mutuamente. De ahí que algunos lingüistas hayan otorgado a la fonología la denominación de fonética funcional. La presente obra es un resumen sintético de todas aquellas cuestiones que tienen que ver con la fonética y la fonología de una lengua concreta: el español.
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Es una obra de carácter eminentemente práctico, estructurada en dos partes: una introducción general sobre la gramática del verbo español con todas sus peculiaridades (empleo de los tiempos, perífrasis verbales, verbos con régimen preposicional, etc.).
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Vecinos (Cuentos y recuentos) pertenece al nivel 1, es decir, tiene una gramática básica y emplea hasta 800 palabras.
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SGEL Al Di@ B1-B2 Intermedio/Ejercicios
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SGEL Practica tu español B2/Léxico de l
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El libro que ofrecemos pone en manos de los alumnos de árabe un conjunto de textos para la práctica tanto oral como escrita. Estos textos, pues, no sólo pretenden ayudar a los estudiantes a enriquecer su vocabulario, sino también a consolidarlo en el marco de las nuevas estructuras lingüísticas y conceptuales queestán adquiriendo. Esto les permitirá tener una visión más amplia de sus diferentes formas de uso al encontrarse en un nuevo contexto, distinto, poco o mucho,de aquél en que vieron el vocablo por primera vez. Asu vez, mediante los temas de carácter cultural informativo que plantean, pretenden contribuir a enriquecer su conocimiento del mundo árabe. Esperamos que este libro se convierta en ese proverbial granito de arena que se desea aportar a la enseñanza de la lengua árabe y que el estudio de la misma resulte lo más grato posible a nuestros estudiantes.
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Dichos, comparaciones y frases populares: nuevo diccionario con su explicación, uso, documentación y origen.
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Método de aprendizaje del español para hablantes de alemán.Aprender español nunca había sido tan fácil con nuestro nuevo método, libro y audio accesible gratuitamente en plataformas de streaming. Destinado a principiantes de español amantes de la movilidad, este método permite, en unas treinta lecciones muy progresivas en forma de diálogos, adquirir las competencias necesarias correspondientes al nivel A2, denominado « nivel de supervivencia ».Los diálogos, grabados por hablantes nativos, han sido especialmente diseñados para alcanzar ciertos objetivos y abordar las nociones básicas. De hecho, es la primera vez que una colección de autoaprendizaje basa su pedagogía en las especificaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) establecido por el Consejo de Europa.Los diálogos están accesibles en la mayoría de plataformas de streaming (Deezer, Spotify, Apple Music, YouTube, SoundCloud), para un aprendizaje en cualquier lugar, para todos y en todos los soportes.
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¿Qué es? es un juego de cartas fotográficas con el que ampliar el léxico de los objetos de uso cotidiano, aprender a describirlos y hablar de los materiales de los que están hechos.
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Libro de lectura en español.
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Con solo echar un vistazo al índice de este volumen se puede ver que las aportaciones de los autores proponen acercamientos muy variados en los que, además del núcleo central de trabajos que definen el enfoque léxico, se acotan conceptos fundamentales muy cercanos, como las colocaciones, la combinatoria o los cognados. De igual manera, encontraremos entre los diferentes capítulos herramientas que son de gran utilidad para el docente de segundas lenguas, como los corpus o ciertas aplicaciones digitales. Y queremos destacar también los artículos que enlazan las cuestiones de la enseñanza de léxico con aspectos básicos del aprendizaje de una lengua, como la gramática, la cultura o los materiales didácticos. Enseñar léxico en el aula de español contiene los siguientes artículos: Logros y retos de la enseñanza del léxico, Marta Higueras. Textos y palabras en un aprendizaje de ELE orientado a la acción, Ernesto Martín Peris. Categorización y combinatoria: algunas preguntas sobre el funcionamiento del sistema léxico, Iñaki Tarrés. Aplicaciones de enfoques léxicos a la enseñanza comunicativa, Anna Rufat y Francisco Jiménez Calderón. Un enfoque léxico en los manuales de ELE, José Luis Álvarez Cavanillas. Dar forma al enfoque léxico: directrices para clase y tipología de actividades, Dolores Chamorro. Aprender léxico, una cuestión de estilo y mucha estrategia, María Cabot. El papel de las colocaciones en la enseñanza y el aprendizaje del español, Verónica Ferrando. Los cognados en la adquisición y la evaluación de segundas lenguas, Jon Andoni Duñabeitia, María Borragán y Aina Casaponsa. Los corpus como herramientas de aprendizaje del léxico, Kris Buyse. Implicaciones de crear materiales desde una perspectiva léxica, Sergio Troitiño. Si me das a elegir entre el léxico y la gramática, Alejandro Castañeda y Rosario Alonso. Los pliegues de las palabras: la dimensión cultural e ideológica del léxico, Encarna Atienza. El uso de las tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del léxico, Joan-Tomàs Pujolà.
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El cuaderno de ejercicios de Lola y Leo consta de siete unidades y tres juegos de repaso gramatical y léxico.Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades, además de ejercicios divertidos para seguir aprendiendo y jugando tanto en casa como en clase.
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- Historias ambientadas en diferentes ciudades de los EE.UU. - Una visión moderna y libre de clichés de la cultura hispana de los EE.UU. - Reflejo de una herencia sociocultural rica y diversa.
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