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Libros de español
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La pequena oruga redonda y verde querria jugar con las mariposas pero estas estan muy atareadas. La oruguita se queda un poco triste y sola? En este cuento podemos ver el proceso que sigue la pequena oruga hasta transformarse en una bonita mariposa.
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Libro de ejercicios de CÓDIGO ELE 2 es un cursode español especialmente diseñado para jóvenes adolescentes que cubre los contenidos del nivel A2 del MCER.El libro se compone de 6 unidades, con dos lecciones cada una, que incluyen tres secciones complementarias: Educación para la ciudadanía que propone unaprendizaje en valores, Espacio interdisciplinar relaciona los contenidos de la clase de español con otras asignaturas, Preparo mi examen que ayuda a los estudiantes a prepararse para pasar con éxito exámenes oficiales.Al final del libro se encuentra un resumen gramatical y una carpeta de actividades complementarias.
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Descarga gratuita: ''Claves ejercicios''.En el libro de ejercicios se refuerza la competencia gramatical a partir de un trabajosistemático de los exponentes gramaticales y de la revisión de los contenidos funcionales de cada unidad.
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La obra narra la historia de Do±a Frasquita, una molinera casada con el tφo Lucas y a la que quiere seducir el Corregidor de una peque±a ciudad andaluza. Se han mantenido los elementos fundamentales de la narraci≤n. Se han sustituido construcciones sintßcticas y tΘrminos lΘxicos de uso no frecuente en el espa±ol actual.
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El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un material complementario para la clase. Incluye actividades para ser realizadas en el aula o en casa. Estádividido en 10 lecciones, donde se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase o bien como ampliación delas cuestiones tratadas. Los ejercicios se integran, cuando se considera necesario, con un icono en el Libro del Alumno. En el Libro del Profesor se recomienda qué actividades del Cuaderno pueden desarrollarse en clase. El Cuaderno de Ejercicios plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los quese puede aprender y practicar el español de forma amena y divertida. Sueña 4 se corresponde con el nivel C1 del Marco.
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Lectura graduada de espa±ol lengua extranjera, para ni±os y adolescente (10-14 a±os). Nivel A1/A2Esta aventura lleva a los tres chicos a Per·, donde van a vivir con intensas emociones su encuentro con las alturas de la ciudad de Machu Picchu y...
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Este curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil. Se compone de 6 unidades (de tres lecciones cada una). Cada unidad incluye, además, cuatro secciones específicas: Vivir en sociedad: diferentes temas para fomentar un aprendizaje en valores. Área de...: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otras asignaturas. Taller de lectura: un primer acercamiento a la lectura a través de textos de diferente tipología. DELE escolar: tareas de preparación al examen oficial del Instituto Cervantes.
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EDIN Prisma B2 AVA/Alumno+CD
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El licenciado Vidriera es la historia de un joven quesufre un hechizo y se obsesiona con la idea de que es de vidrio. El relato se ha respetado en casi su totalidad. Se han simplificado la sintaxis compleja y los tΘrminos mßs alejados de los registros actuales.
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¡Qué guay! es un método de español como lengua extranjera para adolescentes con un enfoque orientado a la acción. En un solo volumen se incluye el libro del alumno, el cuaderno de actividades, un diccionario visual, un apéndice gramatical y acceso gratuito a recursos digitales.
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Diccionario ideológico de la lengua española
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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La Universidad Internacional de Andalucía incorpora a su colección «Siempreviva» una selección de ocho de las leyendas becquerianas. Para ello sigue las pautas de Lectura Fácil, adaptando tanto el lenguaje como la forma, para que todas aquellas personas con dificultad lectora puedan aprender y disfrutar de algunas de las piezas más bellas de nuestro pasado reciente. Esta obra se edita en un momento en el que Sevilla celebra el «Año Bécquer». Una efeméride que coincide con el 150 aniversario de la muerte del poeta, Gustavo Adolfo, y del pintor, Valeriano. Ambos hermanos nacidos en la ciudad, pero cuyo legado es por fortuna patrimonio de todas y de todos. En su recuerdo, Leyendas es literatura y, a la vez, un ejercicio visual, gracias a las magníficas ilustraciones originales que Amparo Saera nos trae para la ocasión.
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SGEL Practica tu español B1/Ser y estar
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¿Español? ¡Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con lalengua española de forma activa y ágil.
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Instantes 4 (B2) - libro del alumnoManual de español para adolescentes que tiene en cuentalas necesidades de diferentes ámbitos escolares.Secuencias dirigidas a la interacción y a la mediación: observación, procesamiento y uso.Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje.Acercamiento crítico a las competencias del siglo xxi.Integración de actividadesde aula invertida y realidad visual aumentada.Instantes 4 Libro del alumno- Ocho unidades didácticas divididas en seis secuencias cortas y dinámicas.- Como novedad con respecto a los tresniveles anteriores, una de las secuencias es doble yse basa en la lectura y explotación de un texto literario auténtico.- Descubrimiento inductivo de lagramática, reforzado con vídeos de animación y actividades digitales interactivas.- Aprendizaje léxico a través de actividades lúdicas y apoyo visual (Mi diccionario visual).- Proyecto colaborativo con actividades en realidad virtual aumentada y tareasde autoevaluación.Componentes:Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos, actividades interactivas y animaciones gramaticales.Cuaderno de ejercicios con especial atención a las necesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra de de preparación al DELE.Libro del profesor, que incluye el libro del alumno y el cuadernode ejercicios con claves.
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Experiencias internacional B2 - libro del alumno es un manual práctico, resultado de la adaptación de Experiencias a las exigencias de los estudiantes y profesores de cursos extensivos sin perder el espíritu participativo y ágil en el que el protagonista de su propio proceso de aprendizaje sigue siendo el alumno. Experiencias internacional B2 propone, a través de textos actuales y motivadores, un descubrimiento activo dela lengua así como el aprendizaje de la misma, mediante una gramática inductiva.
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SGEL Practica tu español B1/El subjunti
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SGEL Objetivo DELE B2
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Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano, pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.
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Experiencias es un nuevo curso modular de enseñanza del español para cursos intensivos, dirigido a jóvenesy adultos. Cada unidad cuenta con una experiencia (actividad final), tomando al alumno como protagonistay auténtico centro de su propio proceso de aprendizaje. Cada libro consta de 5 unidades y cada unidad está dividida en 2 secuencias u objetivos de aprendizajecon sus ejercicios. Al final de cada volumen, propone una autoevaluación, un resumen de gramática, un glosario y las transcripciones del material audiovisual. Los puntos fuertes de Experiencias: - Adecuado a las necesidades de un curso intensivo. - Progresión rápida y real sin descuidar la adquisición de contenidos. - Didáctica centrada en la participación activa del alumno. - Secuencias variadas que rompen con el aprendizaje rutinario y monótono. - Novedosas propuestaspara la adquisición del léxico. - Vídeos integradospara trabajar los contenidos de la unidad de forma dinámica y entretenida. - Propuestas de recursos para dinamizar las clases. - Atención a principios cognitivos y aspectos afectivos del aprendizaje. NIVEL A1: Experiencias 1, Experiencias 2, y Experiencias 3 NIVELA2: Experiencias 4, Experiencias 5, y Experiencias 6NIVEL B1: Experiencias 7, Experiencias 8, Experiencias 9 y Experiencias 10
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Esta obra va dirigida a todos los docentes o futuros docentes de español como lengua extranjera que quieran aprender pautas sobre cómo trabajar la comprensión lectora desde diversos puntos de vista. Incluye tareas en cada capítulo para facilitar la comprensión de las estrategias que se dan para explotar y aprovechar al máximo la lectura como vehículo de aprendizaje.Se trata de un libro eminentemente práctico con interesantes propuestas muy útiles para llevar al aula.
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Descubre 100 trucos y curiosidades alucinantes sobre el español de la mano de La Letroteca, el divulgador lingüístico más divertido de las redes. ¿Sabes cuál es el origen de la ñ? ¿Cuándo se usale y cuándo lo? ¿Qué es un camasquince? ¿Cómo se conjuga el verbo abolir? ¿De verdad aparece cocreta en el diccionario? ¿Y por qué huérfanose escribe con h y orfanato no? 101 desafíos, trucos y curiosidades para convertirte en un maestro del castellano, desterrar todas tus dudas y pasártelo como un enano. Sea cual sea tu nivel de la lengua, este libro es para ti, tanto si no eres más que un aficionado... ¡como si eres la mismísima reencarnación de Antonio Machado! Letrotequero, en este libro encontrarás: Todo tipo de curiosidades sobre ortografía y gramática: tildes, puntuación, pronombres, estructuras sintácticas, etc., etimologías de palabras y el sorprendente origen de expresiones que usas todos los días, términos poco conocidos para dejar ojipláticos a los demás cuando los sueltes en una conversación, errores comunes en los que jamás volverás a caer, conjugaciones de esos verbos que siempre se nos atragantan, ejemplos y trucos para no olvidar nada de lo aprendido, pasatiempos con solucionario para comprobar que eres todo un experto en lengua, ¡y mucho humor!
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Libro de lectura en español.
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Es un manual de dirigido a aquellos estudiantes con un nivel de español B que desean aprender el lenguaje relacionado con el mundo de la empresa, las operaciones comerciales, bursátiles, bancarias y la economía en el mundo hispano, Conocer todo lo relacionado con el mundo de las negociaciones tanto en España como en Hispanoamérica, saber cuál es la clave del éxito de las empresas españolas e hispanas más importantes. Enmarcado en la línea de Entorno Laboral, la nueva edición de Entorno Empresarial presenta las siguientes novedades: 1. Índice de contenidos detallado en una doble página. 2. 12 unidades temáticas con una nueva estructura modular y sistemática que permiten el trabajo independiente. 3. Nueva doble página de entrada con los principales contenidos léxicos, gramaticales y funcionales del tema. 4. Actualización de textos, fechas y datos. 5. Inclusión de contenidos gramaticales propios del nivel. 6. Actividades específicas diriginas a la expresión oral. 7. Presentación de casos prácticos de empresa para debatir en clase.
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DIF Reporteros internacionales 2/Ejer.
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Léxico para situaciones Español / Catalán-Català / Espanyol
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Libro de ortografía con el español que se habla hoy en España y en América Latina que contiene: - Reglas explicadas y comentadas. - Cuadros con los errores más frecuentes. - Más de 45 páginas de ejercicios con sus soluciones.
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Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Se han elegido escrupulosamente ejercicios con problemas normativos que atañen directamente a la sintaxis. De esta forma, se pretende que la normativa se juzgue y se comente desde la reflexión sintáctica. La norma y la Sintaxis aparecen, pues, en perfecta conjunción. Cumplimos de esta manera el principal objetivo de estos cuadernos: que el lector se interese por aspectos normativos de la gramática, muy frecuentes en los medios de comunicación y en la lengua hablada, y que se vea impulsado a fortalecer sus conocimientos sintácticos. Estos cuadernos son útiles para alumnos de primeros cursos de las distintas especialidades de Filología, para profesores y alumnos de Enseñanza Básica y Media, y, sobre todo, para profesores y alumnos de Escuelas de Magisterio. Asimismo, serán de gran utilidad para aquellos profesores que enseñen español como segunda lengua y para aquellos estudiantes y profesores extranjeros que se interesen por los aspectos normativos del español actual.
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Diagramática es una novedosa gramática visual para estudiantes de español que abarca desde el nivel A1 hasta el B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Con ella proponemos facilitar al estudiante el aprendizaje y la comprensión de los dilemas más complicados y confusos de la gramática, ante los que este tiende a dudar y cometer más errores, y para los que las reglas tradicionales no le han aportado una solución práctica y definitiva.
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Con solo echar un vistazo al índice de este volumen se puede ver que las aportaciones de los autores proponen acercamientos muy variados en los que, además del núcleo central de trabajos que definen el enfoque léxico, se acotan conceptos fundamentales muy cercanos, como las colocaciones, la combinatoria o los cognados. De igual manera, encontraremos entre los diferentes capítulos herramientas que son de gran utilidad para el docente de segundas lenguas, como los corpus o ciertas aplicaciones digitales. Y queremos destacar también los artículos que enlazan las cuestiones de la enseñanza de léxico con aspectos básicos del aprendizaje de una lengua, como la gramática, la cultura o los materiales didácticos. Enseñar léxico en el aula de español contiene los siguientes artículos: Logros y retos de la enseñanza del léxico, Marta Higueras. Textos y palabras en un aprendizaje de ELE orientado a la acción, Ernesto Martín Peris. Categorización y combinatoria: algunas preguntas sobre el funcionamiento del sistema léxico, Iñaki Tarrés. Aplicaciones de enfoques léxicos a la enseñanza comunicativa, Anna Rufat y Francisco Jiménez Calderón. Un enfoque léxico en los manuales de ELE, José Luis Álvarez Cavanillas. Dar forma al enfoque léxico: directrices para clase y tipología de actividades, Dolores Chamorro. Aprender léxico, una cuestión de estilo y mucha estrategia, María Cabot. El papel de las colocaciones en la enseñanza y el aprendizaje del español, Verónica Ferrando. Los cognados en la adquisición y la evaluación de segundas lenguas, Jon Andoni Duñabeitia, María Borragán y Aina Casaponsa. Los corpus como herramientas de aprendizaje del léxico, Kris Buyse. Implicaciones de crear materiales desde una perspectiva léxica, Sergio Troitiño. Si me das a elegir entre el léxico y la gramática, Alejandro Castañeda y Rosario Alonso. Los pliegues de las palabras: la dimensión cultural e ideológica del léxico, Encarna Atienza. El uso de las tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del léxico, Joan-Tomàs Pujolà.
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Curso preparatorio de español para niñas y niños de 5 y 6 años basado en el juego, la creatividad y la imaginación. Esta edición Paso a paso se ha concebido para cursos de menor carga horaria. Libro de clase, Cuaderno de ejercicios y dos anexos con material recortable y pegatinas en un solo volumen. Cuatro unidades de trabajo que presentan el léxico en contexto y proponen juegos y actividades de interacción, contenidos transversales y actividades culturales y artísticas. Una sección para trabajar la inteligencia emocional, social y afectiva. Canciones originales para cantar y jugar. Vídeos para aprender el vocabulario. Propuestas para trabajar la motricidad fina y gruesa. Un enfoque que tiene en cuenta la diversidad en el aula y en el mundo y los diferentes estilos de aprendizaje y herramientas para la evaluación y la autoevaluación. Con todos sus componentes digitales en Campus Difusión.
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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Mundo profesional 1 (A1-A2). Cuaderno de ejercicios
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