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Libros de psicología
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El trato con los alumnos y con los colegas, las decisiones personales y las reuniones de claustro, los problemas de método y de disciplina y las deficiencias manifiestas del sistema, las clases, las salidas, los exámenes, las evaluaciones? todo esto y mucho más queda reflejado en este libro, una crónica de la realidad, a menudo dura, de un docente de instituto a lo largo de un curso. Toni Sala nos ofrece un testimonio de primera mano de lo que supone para un profesor de lengua y literatura ejercer su oficio en un centro público. Lo hace con un tono literario, tejiendo un relato adictivo en el que se intercalan la descripción del transcurso de cada trimestre, la narración de las anécdotas del día a día y los momentos de reflexión. El resultado es una visión personal, compleja y significativa de un mundo que nos interesa y afecta a todos. «Obligatorio», Sergi Pàmies «Un libro sabio, incisivo, realista? Un libro para alumnos, profesores y padres. Los profesores lo devorarán y se verán reflejados en él.», Isabel-Clara Simó
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Presentamos el segundo volumen para la preparación de las pruebas selectivas para el acceso a plazas del Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado por el Turno Libre, según la Convocatoria publicada en el Boletín Oficial del Estado n.º 144,
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El nou llibre de César Bona ens convida a conèixer de primera mà alguns dels casos més meravellosos que estan succeint en l'àmbit educatiu, excel·lents exemples de que l'educació dels nostres fills, la manera d'ensenyar-los, es pot fer d'una altra manera i, el millor de tot: que funciona. Hi ha escoles que estan canviant l'educació. No són a Finlàndia ni a Suècia, són aquí. Unes són rurals i altres públiques, algunes tenen alumnes d'infantil i de primària, altres, a més, de secundària, de batxillerat o d'FP, però totes són «escoles Changemarker» i estan preparades per liderar una autèntica transformació educativa. César Bona ha viatjat a set ciutats i pobles seguint el camí d'algunes de les escoles que lluiten perquè cada nen i cada nena tingui l'oportunitat de convertir-se en un agent de canvi. Aquests centres compten amb alumnes motivats, mestres compromesos i pares còmplices. Escoles excel·lents des d'un punt de vista acadèmic, amb un projecte integral en el qual el respecte, la creativitat, la imaginació, el treball en equip, l'empatia, la interacció amb el barri i amb la societat són el millor camí per completar l'ensenyament de les assignatures tradicionals. L'autor ha entrevistat a mestres, pares i alumnes i ens narra, amb una veu personal i propera, els projectes que estan duent a terme, el que han aconseguit i com tots nosaltres, sigui quina sigui la nostra edat, podem aportar-hi molt. No hem d'oblidar que els nens no són els adults del demà, són els habitants del present. Si reforcem la seva creativitat natural, la seva imaginació desbordant, i treballem l'empatia, la solidaritat i el respecte, poden canviar el món. No en el futur, sinó ara. Perquè una nova educació no és un somni, és una realitat.
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¡Una excelente orientación temprana en nutrición infantil! Preparar comida nutritiva y saludable en la comodidad de la cocina hogareña es uno de los obsequios más importantes que se le puede dar al bebé. Con muchísimas recetas para cada edad y etapa hasta los 24 meses, este libro demuestra que preparar comida para el bebé es simple y sencillo. Además, el lector comprenderá las razones en las que se basan las elecciones alimentarias acertadas.
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Com es poden conciliar els punts de vista diferents d'avis, pares i néts? Quines pautes han de seguir els pares joves per preservar l'autonomia de criteri a la llar, sense interferències? Amb quina actitud reben els pares i els avis l'entrada a l'adolescència dels més petits? Els avis, poden exercir el seu paper de tenir cura dels néts, sense que això els resti llibertat? I les àvies d'avui, són esclaves o conciliadores? Com transmeten els adults la memòria biogràfica, els valors i les arrels culturals que estimen?Victòria Cardona dóna resposta a aquestes i d'altres preguntes amb un llenguatge planer i amb reflexions i anècdotes avalades per l'experiència. És una proposta que ajuda a ser feliç en la nostra vida quotidiana i en les relacions conjugals i familiars.
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Durante más de una década, Mary Nicotra, ha investigado la cuestión trans bajo el prisma del psicoanálisis lacaniano. Mediante una serie de casos particulares, en este incisivo ensayo plantea un primer interrogante: ¿existe un único modo de llamarse trans, gay, bisexual, mujer u hombre? Y a partir de aquí, se plantea una nueva cuestión: ¿cómo afrontar la sexualidad en general y a la transexualidad en particular?Jacques Lacan ya destacó que las clasificaciones biológicas y de género que se reciben al nacer no impiden al individuo realizar una elección posterior. Y esa elección, hecha por el sujeto del inconsciente, está lejos de quedar fijada y ser definitiva, ya que la aceptación de un saber nuevo es el paso a un nueva experiencia en la cual se dan opciones que no se habían planteado antes. Este libro pretende plasmar que existen muchos modos de estar en el mundo y no tienen su origen en la biología o en el contexto cultural, sino en la lógica del discurso de cada persona.
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Ocurre a veces en la pareja que, hastiados por la rutina, lastrados por los malentendidos o el marchitamiento de la ilusión tras un periodo de convivencia, nos encontramos un día ante el complicado dilema de decidir si SEGUIMOS... O LO DEJAMOS. Este librito nos invita a hacer un desapasionado balance que nos permita calibrar la conveniencia de la continuidad o la separación. Al plantear una serie de preguntas respecto al grado de reconocimiento dentro de la pareja, a la importancia que cada miembro otorga a cuestiones como la sexualidad, la gestión de la economía doméstica, el grado de complicidad o la relación con los familiares y amigos respectivos, ROBERT NEUBURGER nos ayuda a discernir con claridad elementos que conforman la relación amorosa. Una vez colocado en la balanza lo que echamos de menos en nuestra relación y los factores que nos llevan a sentir que ésta merece la pena, seremos más capaces de decidir serenamente si nos conviene continuar nuestro camino en común de la mejor manera posible, o separarnos amistosamente.
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De Fritz Perls a Jim Simkin, de Claudio Naranjo a Guillermo Borja, de California al mundo... Un libro fundamental para comprender la experiencia y el espíritu de la gestalt.
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Este libro presenta un enfoque novedoso en el desarrollo de la innovación docente al explorar procesos de alfabetización multimodal y artivismo educativo que afronten la influencia de las redes sociales en las nuevas generaciones discentes y docentes. Muestra investigaciones y experiencias centradas en la educación ciudadana, histórica, artística y museística con propuestas teórico-prácticas para la formación de competencias críticas, creativas y sociales con el propósito de contribuir a una pedagogía comprometida. Este libro supone un compromiso docente para que el profesorado se convierta en uno de los principales agentes del cambio social: alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales como eje principal de la innovación docente.
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Cuando se espera el nacimiento de un hijo se inicia una época especialmente interesante, es un momento de nuevas espectativas seguido de la alegría del nacimiento. El presente libro eminentemente práctico y útil esta dedicado a la alimentación y a los cuidados del bebé hasta la edad de un año. En el encontraremos medidas médico-pedagógicas que nos darán una guía para acompañar a nuestro hijo en su primer año de vida. Los temas están tratados en forma de capítulos breves con resumenes e ideas de gran valor para los futuros padres como: La alimentación y el crecimiento, cuidados y educación y el proceso del desarrollo individual.
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Paquete Ahorro PLUS de Policía Nacional Escala Básica. Disfruta de libros en papel elaborados por autores especialistas en la materia, y acceso GRATIS, como apoyo a la preparación, al CURSO ORO.
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La educación Infantil es el período idóneo para desarrollar el sentido numérico del niño. En esta etapa el ser humano experimenta un mayor crecimiento cognitivo y, por tanto, ofrece más oportunidades para un desarrollo óptimo de su inteligencia.
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Recuperar l'aportació pedagògica de Célestin Freinet i compartir-la amb el lector és el que pretén aquest llibre. Parlar, conversar i pensar sobre Freinet a partir de Les invariants pedagògiques que l'autor considera un dels seus llibres més importants. S'hi analitza la trajectòria de Freinet i es fa una relectura actual de les invariants pedagògiques publicades el 1964, així com la celebració d'un retrobament amb Freinet, des de l'òptica del segle xxi, dels esdeveniments actuals. L'autor ens proposa un recorregut contemporani per una pedagogia que, tot i que generada al segle xx, continua vigent al segle xxi.
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Este libro ofrece un análisis de los principales desafíos a los que se enfrenta la educación secundaria en la actualidad: los nuevos escenarios digitales, la construcción de la ciudadanía, la relación de los centros con su entorno, el currículum escolar y los procesos de innovación educativa que pueden ser sostenibles junto al protagonismo que deben tener el alumnado y las familias en el proceso educativo de esta etapa. También añade un análisis transversal en forma de debilidades, resistencias y amenazas que se detectan en el ámbito educativo pero también se encuentran fortalezas, potencialidades y oportunidades con las que trabajar de cara al futuro.
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Las autoras ofrecen en esta obra la experiencia de más de 20 años como psicólogas clínicas. Se aportan los instrumentos necesarios para llevar a cabo de forma eficaz la terapia cognitivo-conductual, afrontando trastornos de ansiedad, depresión, fobias, trastornos de la conducta alimentaria, problemas de pareja, etc.
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Este libro pone de relieve la importancia del juego espontáneo que se revela esencial para el desarrollo psicológico del niño. Un juego que tiene una acción preventiva que permite al niño encontrar el placer de jugar y reasegurarse con respecto a las dificultades del desarrollo. Además, se incluyen diferentes momentos de práctica psicomotriz basada en el juego espontáneo a partir de la observación que se hace de un niño.
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«¿Estoy perdiendo la cabeza?». Las personas con trastorno límite de la personalidad experimentan cambios de humor tan extremos e incontrolables que a menudo dudan de su cordura. Pueden pasar de la euforia a la desesperación en cuestión de segundos y presentan síntomas muy similares: - Un sentido de la identidad inestable. - Repentinos arrebatos violentos. - Hipersensibilidad al rechazo real o imaginario. - Relaciones amorosas breves y tormentosas. - Frecuentes períodos de depresión intensa. - Consumo de sustancias adictivas, trastornos de la conducta alimentaria y tendencias autodestructivas diversas. - Un miedo irracional al abandono e incapacidad para estar solas. Durante años, el TLP ha sido difícil de definir, diagnosticar y tratar. Afortunadamente, el doctor Jerold J. Kreisman y el escritor especializado en temas de salud Hal Straus ofrecen al fin en este libro el consejo profesional que desde hacía mucho se necesitaba, y que con seguridad ayudará a las víctimas y a sus familias a entender y afrontar esta afección tan problemática y alarmantemente extendida.
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La séptima edición de esta obra analiza uno de los temas más interesantes y apasionantes de la vida: la personalidad humana. Describir la personalidad de alguien implica retratar la esencia de lo que el individuo es significa cristalizar algo a partir de aquello que se sabe acerca de él. La personalidad se refleja en lo que la persona dice, en lo que hace y en cómo lo hace, así como en sus pensamientos y matices emocionales. Es el estilo y el sello que marcan sus acciones.
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El cerebro ejecutivo es el primer libro, riguroso a la vez que divulgativo, que explora la región más humana del cerebro, el lóbulo frontal. Escribiendo con un estilo vivo y accesible, el autor nos muestra cómo el lóbulo frontal nos permite ocuparnos de procesos mentales complejos, cómo controlan nuestro juicio y nuestro comportamiento social y ético, lo vulnerable que es a las lesiones y lo desvastadores que son los efectos de una lesión cerebral, conduciendo a un comportamiento caótico, desorganizado, asocial e incluso criminal. Repleto de anécdotas e historias fascinantes, la obra de Goldberg ofrece un vanguardista panorama de ideas y avances en neurociencia cognitiva. Es, a la vez, una memoria intelectual llena de esbozos de la temprana formación del autor con Alexander Luria, su huida a la Unión Soviética y sus más recientes interacciones, con pacientes y profesionales, por todo el mundo.
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'Hi ha tres tipus de parelles al món -m'advertia la meva mare-: les que t'agafen pel canell i t'estrenyen fins a deixar-te sense pols, les que t'agafen pel braç amb compte de no embrutar-se gaire i les que et pregunten si les vols agafar de la mà amb força i caminar junts. La qüestió -deia- és saber amb quina d'elles estàs, i, si fos necessari, tenir el coratge de canviar''.''Agafar de la mà amb força i caminar junts'' és el desig que tenim tots quan comencem una relació de parella. Però moltes vegades no és així i les coses s'enreden, ens ofeguem, ens sentim infeliços i desil·lusionats. Potser ho deixem estar, o potser no. En qualsevol cas, sabem que hi ha alguna cosa que es repeteix en la nostra vida, esquemes i errors que sembla que no canvien mai. I un dia ens demanem: on s'amaga el secret d'una parella feliç?Per a aquells que ja tenen parella, per als que somien de tenir-ne, per als que han llançat la tovallola o per als que tot just comencen, aquest llibre recorre cada amagatall del nostre interior per entendre i millorar la manera que tenim de triar i construir la nostra relació dia a dia.
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Un llibre pràctic, obert a la reflexió i el debat sobre l'educació artística en les primeres edats. Diverses propostes perquè tots els infants puguin conèixer,experimentar i gaudir del món de l'art.
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TABLA DE CONTENIDOSUF0122: Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio. UD 1. Psicología básica aplicada a la atención psicosocial domiciliaria de personas dependientes UD 2. Relación social de las personas mayores y discapacitadas UD 3. Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales UD 4. El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social UD 5. Elaboración de estrategias de intervención psicosocialUF0123: Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes. . UD 1. Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal UD 2. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar UD 3. Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana UD 4. Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermasUF0121: UF0124: Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno.. UD 1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales UD 2. Comunicación de las personas dependientes UD 3. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento
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