Hola, Jesús es el nuevo proyecto de Religión de SM.Dinamiza el trabajo en clase de profesores y alumnos, ypone en relieve el sentido de la formación religiosay la educación en valores. Hola, Jesús se adapta a las capacidades de cada edad, atiende a variados estilos de aprendizaje, y afianza un proceso de asimilación con sentido, busca los centros de interés de los alumnos, y vincula los contenidos con experiencias significativas para ellos. La variedad de materiales y recursos lúdicos enriquece el trabajo de la clase. Trabaja en profundidad LOS TEXTOS BÍBLICOS.Seleccionadoscon sumo cuidado, los textos bíblicos, por sí solos ydado su carácter narrativo, son capaces de fascinara los niños. El proyecto sitúa en el centro a su principal protagonista: Jesús de Nazaret, un Jesús que permite que los niños se acerquen a él, les atiende, les quiere y les enseña como un hermano mayor, como unamigo cercano.Pero además, a través de variados y estimulantes recursos como las animaciones, los cuadernos de relatos o las láminas de aula, Hola, Jesús puedeconvertirse en una herramienta pedagógica bíblica deenorme eficacia. Favorece un aprendizaje experiencial y lúdico.Como es bien sabido para todos, los niñosaprenden jugando. Por esto, todos los recursos buscantener en el fondo un carácter lúdico, y son, precisamente por ello, verdaderos elementos pedagógicos.Conla riqueza de las ilustraciones, trabajadas con diferentes técnicas (estampación, collage y fotografía deplastilina), se estimula la creatividad del niño.La mascota del proyecto, LO, es una gota de agua que acompaña a los alumnos durante todo el curso y permite una riqueza expresiva sumamente útil para aproximarse al mundo de lo emocional.Promueve la EDUCACIÓN EN VALORES.Hola, Jesús fomenta la colaboración en el aula, ytrata de proponer actividades que crean un adecuadoclima de convivencia. Además, con propuestas que permiten comprender de manera sencilla los valores cristianos. El método quiere trascender las paredes del aula, y ayudar a mejorar la educación para la vida de nuestros pequeños. Por último, incluye sugerencias parafavorecer la vinculación de la familia con el trabajo del aula, si el profesor y esta misma así lo desean.
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