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Ciclo Infantil
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RICH Learn with Ollie 2/ST
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Libro de texto de Cartilla Lectura 1 Infantil recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2012 con el código EAN 9788467815771. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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ICCE P3 Crecer y aprender/Habilidades
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ANV P5 Las letras divertidas/Lectura 2
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Libro de texto de Nivel 1 Castillo Cuant Sab 3.0 Ed19 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468049137. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial.Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, teninten compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. ElsProjectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les clausd'Explora: * Aprenentatge basat enla comprensió * Educació emocional * Intel·ligències múltiples * Aprenentatge cooperatiu
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490912 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490516 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Religi Zain Infantil 4 anys
EDBC P4 Religió/Zain/17
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Amb el projecte de Matemàtiques actives d'SM per a Infantil, els xiquets desenvoluparan el pensament lògici aprendran d'una manera vivencial, manipulativa i grupal, conceptes matemàtics bàsics relacionats amb els següents blocs de contingut: Geometria i propietatsdels objectes, Mesura i relacions espaciotemporals,Lògica i resolució de problemes, Nombres i operacions.
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Amb el projecte de Matemàtiques actives d'SM per a Infantil, els xiquets desenvoluparan el pensament lògici aprendran d'una manera vivencial, manipulativa i grupal, conceptes matemàtics bàsics relacionats amb els següents blocs de contingut: Geometria i propietatsdels objectes, Mesura i relacions espaciotemporals,Lògica i resolució de problemes, Nombres i operacions.
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Orientaci Espacial Imagina Infantil 5 anys
TG P5 Orientació espacial/Imagina
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Raonament Lgic Imagina Infantil 5 anys
Quadern que permet treballar les habilitats cognitives que milloren el raonament i la lògica. Amb activitats de diferent grau de dificultat deseqüències, relacions, sèries i identificació de contraris. Conté adhesius i figures encunyades. Recomanat per a nens i nenes que fan P5.
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Comto Fins a 10 Imagina Infantil 5 anys
TG P5 Comto fins a 10/Imagina
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Libro de texto de Fluye 3 Años recomendado para la asignatura de Educación Emocional y para el curso de Infantil 3 años con una edad 3 a 4 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2020 con el código EAN 9788414025345. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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VOR P3 Taller matemàtiques/18
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Las actividades están encaminadas a que el niño vayaescribiendo las letras, las sílabas, las palabras y las frases de forma progresiva.
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Esta carpeta tiene la finalidad de ofrecer a los profesionales de la educación un material que ayude a trabajar y desarrollar las habilidades cognitivas y perceptivas del niño.
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Els nous projectes Explora d'SM presenten una apostametodològica innovadora basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial.Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Elsprojectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió perquè siguen els vertaders protagonistesdel procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: * Aprenentatge basat en la comprensió * Educacióemocional * Intel·ligències múltiples * Aprenentatgecooperatiu
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SAN P4 Proyecto quiero 3
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EDV P ¿Lo ves?/Brujas y magos
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TEIV P4 Entorn/Minitribu
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EDB P4 Friendly 1/17
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EDB P4 Religión/Zain/17
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Libro de texto de 4Años Cuad Mate+ Cast Ed20 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468059051. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Una manera diferente de trabajar la grafomotricidad. Esta serie de cuadernos estimula las destrezas manuales de los pequeños, su creatividad, atención, concentración y confianza en sí mismos. Lo importante es poner foco en el proceso, no el resultado. La ejercitación de mano, dedos y muñeca es crucial para llegar seguros a la escritura. Descubre la play list disponible en la sección Momentos en familia de nuestra web, así podréis vivir una experiencia multisensorial al realizar las actividades. Descubre sus sorpresas: - Papeles decorados para recortar - Troqueles para hacer collage - Una ruleta para montar y jugar Jugando, creando y divirtiéndose llegarán con seguridad a la escritura.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490929 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Hola, Jesús es el nuevo proyecto de Religión de SM.Dinamiza el trabajo en clase de profesores y alumnos, ypone en relieve el sentido de la formación religiosay la educación en valores. Hola, Jesús se adapta a las capacidades de cada edad, atiende a variados estilos de aprendizaje, y afianza un proceso de asimilación con sentido, busca los centros de interés de los alumnos, y vincula los contenidos con experiencias significativas para ellos. La variedad de materiales y recursos lúdicos enriquece el trabajo de la clase. Trabaja en profundidad LOS TEXTOS BÍBLICOS.Seleccionadoscon sumo cuidado, los textos bíblicos, por sí solos ydado su carácter narrativo, son capaces de fascinara los niños. El proyecto sitúa en el centro a su principal protagonista: Jesús de Nazaret, un Jesús que permite que los niños se acerquen a él, les atiende, les quiere y les enseña como un hermano mayor, como unamigo cercano.Pero además, a través de variados y estimulantes recursos como las animaciones, los cuadernos de relatos o las láminas de aula, Hola, Jesús puedeconvertirse en una herramienta pedagógica bíblica deenorme eficacia. Favorece un aprendizaje experiencial y lúdico.Como es bien sabido para todos, los niñosaprenden jugando. Por esto, todos los recursos buscantener en el fondo un carácter lúdico, y son, precisamente por ello, verdaderos elementos pedagógicos.Conla riqueza de las ilustraciones, trabajadas con diferentes técnicas (estampación, collage y fotografía deplastilina), se estimula la creatividad del niño.La mascota del proyecto, LO, es una gota de agua que acompaña a los alumnos durante todo el curso y permite una riqueza expresiva sumamente útil para aproximarse al mundo de lo emocional.Promueve la EDUCACIÓN EN VALORES.Hola, Jesús fomenta la colaboración en el aula, ytrata de proponer actividades que crean un adecuadoclima de convivencia. Además, con propuestas que permiten comprender de manera sencilla los valores cristianos. El método quiere trascender las paredes del aula, y ayudar a mejorar la educación para la vida de nuestros pequeños. Por último, incluye sugerencias parafavorecer la vinculación de la familia con el trabajo del aula, si el profesor y esta misma así lo desean.
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