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Secundaria (ESO)
Libro de texto de Eulàlia Ferrer 3 Eso. Socials recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Barcanova, editado el año 2020 con el código EAN 9788448951443. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
45,88€
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RICH SR3 Canterville Ghost & Stories
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GP S3 Matemàtiques/Resol/15
49,95€
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BUR BAR S1 All About Australia
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Libro de texto de 4 Eso Cuaderno Adomania 19 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491825050. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
19,97€
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VV ES2 Live & Times of Shakespeare
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RICH SR4 Dracula
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SAN S3 Geografía e historia-Avanza A/16
21,12€
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Smart Planet is a secondary-level course which appeals to students' curiosity about the world around them.Stimulating materials complemented by fascinating videos from Discovery Education help bring classes to life and are the ideal starting point for successful language learning. The Workbook provides complete practice of all the vocabulary and grammar from the Student's Book with graded activities catering for mixed-ability classes. The Workbook also contains extra listening activities for self-study practice with onlineMP3 audio files. English and Catalan editions of thisWorkbook are also available.
24,84€
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BUR S2 Advanced English in Use/SB
31,49€
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BUR S4 Advanced English in Use/WB
23,82€
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We are Experience We have been providing educationalproducts and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, isintegrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English
43,71€
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Libro de texto de Tope La! 3 Pack Cahier D'Exercices recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788490494790. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
28,26€
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Libro de texto de À Plus 3 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9788417710323. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
36,20€
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Libro de texto de Energize 2 Wb Pk ( Castellano) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999533. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
30,79€
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Libro de texto de Cast S4 Filosofía/19 recomendado para la asignatura de Filosofía y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Castellnou, editado el año 2019 con el código EAN 9788417406660. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de 4 Eso Adomania 19 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491824398. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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DIFF S1 Les Reporters 1 A1.1/+CD
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Libro de texto de Edv S1 Taller Matemáticas recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2018 con el código EAN 9788414009741. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE TECNOLOGIAPARTIM D'INTERROGANTSI SITUACIONS PRÒXIMES A L'ALUMNE Amb imatges i il·lustracions contextualitzades molt afins a la seva realitat quotidiana, per tal de fomentar la motivació peraprendre i aconseguir d'aquesta manera un aprenentatge realment significatiu.APOSTEM PER L'APLICACIÓ I LAPRÀCTICA És necessari comprendre per aprendre, i aprendre fent coses.Proposem aplicar els mètodes del procés tecnològic per mitjà de senzilles propostes a l'aula que obliguin els alumnes a participar activamenten el seu propi procés d'aprenentatge.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONALIntegra eines del món digital que enriquiran les teves classes de manerasenzilla i segura. Posem les TIC al servei de la ciència i diversifiquem els tipus d'activitats.
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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? Per a repassar conceptes difícils. ? Com a complement de les classes o per a períodes no lectius. ? Continguts coordinats amb Comunica 2. ? Activitats pràctiques i variades, de resolució senzilla. ? Treball dela gramàtica, l'ortografia, la tipologia textual, ellèxic...
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