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Libros de español
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Manuel es un estudiante de Oviedo que resulta ganadorde un concurso de poesφa. El premio es una viaje a Costa Rica para Θl y su novia. Pero sus planes de disfrutar de la naturaleza y de la fauna del paφs se verßn alterados por un hecho inesperado. Dos semanas conlos ticos contiene numerosos comentarios culturales,polφticos, geogrßficos, gastron≤micos, etc., asφ comoactividades de comprensi≤n. El CD incluye la narraci≤n de la novela en formato audio, ideal para practicar la comprensi≤n auditiva y para familiarizarse con el espa±ol de Costa Rica.
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Los cuentos seleccionados y adaptados por Salvador Comelles son: «La puerta abierta» de H. H. Munro Saki , «El regalo de Reyes» d O. Henry, «El collar» de Guy de Maupassant, «La venganza» de Antón P. Chéjov y «El espectro» de HoracioQuiroga. Cinco
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NUEVO ¿ESPAÑOL? ¡POR SUPUESTO! 1 - Nivel A1 - Cuaderno de ejercicios Es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil.
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¿Un jugador equivoca un tiro? ¿Existen las finales a cuatro? ¿Puede un equipo ser más líder en una jornada respecto a la anterior? ¿En el mundo del deporte se utilizan metáforas como en la poesía? La lengua en el deporte da mucho juego. Entre 2016 y 2019, Álex Grijelmo publicó enAs una serie de artículos sobre la lengua española en el deporte de los que ahora pueden disfrutartodos los lectores interesados en el idioma y en sutratamiento en los medios de comunicación. En ellos el autor muestra cómo el léxico utilizado por deportistas, comentaristas y periodistas se mueve entre la tradición, la innovación y los extranjerismos, y los usosincorrectos que empobrecen el lenguaje o le privandeeficacia y belleza. Pero también le reconoce hallazgos léxicos, metáforas brillantes y frases memorables. En este libro hay propuestas de mejora delestilo junto con elogios hacia aportaciones certeras. Sehabla de fútbol, de baloncesto, de balonmano, deboxeo, de tenis, de los deportes de motor... Pero sobre todo, se habla de la lengua española. Un tema queda mucho juego. «Píldora tras píldora, constituía untratamiento que en el tiempo fue haciendo efecto. Comprobé cómo poco a poco redactores descuidadosdejabande serlo, se ahorraban latiguillos, sustituían barbarismos por su adecuado equivalente en castellano. Y cuando alguno no lo hacía, no faltaba quien selo decíacon las tablas de la ley en la mano, como se llegó aconocer en la redacción aquella serie de instrucciones-reconvenciones que Grijelmo desarrollaba[#]. El deporte tiene un alto consumo y todo lo que se haga para que no envicie sino limpie el castellanoes justo ynecesario. Eso le da un valor único a estas píldorasmedicinales que Álex Grijelmo escribió, según él, conla lengua fuera.» Del prólogo de Alfredo Relaño La crítica ha dicho: «Nuestros textos se enriquecerían siprestáramosatención a las reflexiones de Álex Grijelmo.» Soledad Gallego-Díaz, El País«Un librodidáctico que se lee con la pasión de una novela.» Gabriel García Márquez, sobre El estilo delperiodista «Grijelmo viaja alos orígenes de nuestra lengua y de sus asuntos de género para evitar confusiones y expresiones tan políticamente correctas como ridículas.» Laura Revuelta, ABC, sobre Propuesta de acuerdo sobreel lenguajeinclusivo «Si alguien aúna con esmeroperiodismo y preocupación por el lenguaje, es Álex Grijelmo.» El País
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El nuevo título de la colección Tú Puedes ofrece consejos yorientaciones para prevenir y resolver los conflictos de manera autónoma y positiva.
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Serie teórica práctica graduada adaptada al Plan Curricular del Instituto Cervantes dedicada al arte de escribir y a la descripción de los distintos tipos de género. Se divide en varios capítulos donde se explican y comentan, de forma detallada, las características fundamentales de la distinta tipología textual, y un capítulo final donde se propone crear diversos textos redactados a partir de una palabra clave. Cada capítulo consta de: - Teoría. Explicación y ejemplificación detallada de los diferentes tipos de textos. - Práctica. Ejercicios de reconocimiento, redacción y construcción de textos. Se incluyen las SOLUCIONES.
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GEU Español Poco a Poco 3-1
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Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto. Ciertamente la habilidad de “escribir” es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de “útiles lingüísticos” posibles. Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
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Un valioso complemento que facilita a los estudiantes la ampliación de su vocabulario, ayudándoles a hablar con mayor precisión y a mejorar su redacción. Para aprender a matizar las palabras, para cuidar el uso de la lengua, para seleccionar con acierto el término más adecuado en cada situación y para evitar repeticiones innecesarias. Más de 100 000 sinónimos y antónimos de las palabras de uso frecuente en el español actual. Americanismos, extranjerismos y locuciones. En cada palabra aparecen los sinónimos y antónimos de sus diferentes significados. Con indicación del contexto de uso de cada término: coloquial, vulgar, etc. Actualizado según los últimos cambios normativos. Incluye acceso on line , donde se encuentra todo el contenido del diccionario en papel completamente digitalizado, y además: - Acceso rápido con la caja de búsqueda. - Enlaces activos entre palabras. - Actividades interactivas para reforzar el enriquecimiento del idioma. Descárgate aquí la muestra de la letra F
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Esta comedia de Lope muestra la venganza colectiva deun pueblo contra el tirano y la victoria de la justicia. Cuando esta pretende descubrir el nombre de losinvolucrados en el asesinato del Comendador, todos responden: ''Fuenteovejuna lo hizo''. Se han hecho pequeñas variaciones en las estrofas que afectan a la simplificación de algunas estructuras sintácticas y alempleo de un vocabulario más actual.
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¿Es correcta la expresión en base a? ¿Se dice superior a lo previsto o superior que lo previsto? ¿Se pronuncia adecua o adecúa? ¿Cómo se dice, sentaros o sentaos? ¿Qué diferencia hay entre porque, porqué y por qué? ¿Cómo se escribe, el Papa o el papa? ¿Se acentúan los demostrativos? En este nuevo libro del Instituto Cervantes se encuentran las respuestas a estas y a otras muchísimas preguntasque los hispanohablantes nos hacemos a menudo. Planteado en forma de pregunta/respuesta, y desde un enfoque ágil y eminentemente práctico, expone y resuelve los principales problemas que se presentan en el uso de la lengua española.
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Se narra la historia de Amparo, una joven de Madrid que sirve en la casa de Doña Rosalía y Don Francisco Bringas. Su vida cambia con la llegada de D. Agustín,un hombre rico que se enamora de ella. Galdós describe minuciosamente la sociedad española de finales delsiglo XIX en Madrid. Se han acortado las descripciones y mantenido la mayor parte de los diálogos.
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- Resumen de teoría sobre los verbos en el español de España y de América Latina. - 85 modelos de conjugación. - Más de 5.000 verbos con indicación del modelo correspondiente. - Lista de verbos con preposición. - Verbos de América Latina con su definición. - Ejercicios con soluciones.
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EDIN LGEA1 ELE1 Historia una distancia
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EDIN LGEA1 ELE1 Presente Perpetuo
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EDIN Prisma A2 CON/Alumno+CD
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EDIN Prisma B1 PRO/Alumno+CD
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EDIN Club Prisma A2-B1/Alumno+CD
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Una excelente herramienta para resolver cómodamente y con rapidez las principales dudas sobre el idioma. En un formato reducido y de útil manejo ofrece una cuidada selección del léxico esencial del español, acompañada de definiciones precisas y sencillas. - Cerca de 14 000 voces y más de 30 000 definiciones del español más actual. - Americanismos, extranjerismos y palabras recién incorporadas a nuestra lengua. - Definiciones claras y concisas que resuelven fácilmente cualquier duda sobre el significado de las palabras.
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EDIN Prisma A1 COM/Alumno+CD
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Lectura graduada que acompaña el método de español lengua extranjeraCOLEGA 1.Ana y su familia van a un bailede disfraces. Contenidos:· Vocabulariode la familia: El abuelo, la abuela, mamá, papá...· Vocabulario de la ropa: El vestido, el pantalón,la camiseta, los guantes, el sombrero...· Partes del cuerpo: La nariz, las orejas, la cabeza, el ojo, el bigote, el rabo...· Colores: Verde, negro, rojo, rosa...· Grande.
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MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel A1 del MCER.Nueva edici≤n revisada y actualizada de nuestro manual Agencia ELE.Curso comunicativo de espa±ol orientado a la acci≤n. El equipo deautores (profesores de institutos Cervantes, EOI y universidades de prestigio) propone una metodologφa conenfoque orientado a la acci≤n, conforme a las recomendaciones del MCER. El libro de ejercicios es un complemento del libro de clase. Consta de 10 unidades, cada una de las cuales propone una serie de actividadespara reforzar los contenidos que ya han aparecido enel libro de clase. Una nueva secci≤n Algo mßs de trabajo orientado al vocabulario.Incluye las transcripciones de las audiciones y un solucionario, con la respuesta a los ejercicios, al final del libro.Los audiosse pueden descartar en el Aula Electr≤nica: ele.sgel.es/descargas.asp. Esta nueva edici≤n ofrece vφdeos en nuestro canal YouTube. Dispone de licencia digitalla edici≤n impresa. En la web: Versi≤n digital en Blinklearning, Unidad de muestra en www.sgel.es/ele, Audio descargable en el Aula Electr≤nica: ele.sgel.es/descargas.asp, Vφdeos (en preparaci≤n, Libro del profesor (en preparaci≤n).
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SGEL Impresiones 1/SB+@
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SGEL Impresiones 1/WB+@
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file://9788489756588_L33_01.pdf
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EDIN Club Prisma A2/Guía+CD
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EDIN Club Prisma A2/Recursos
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EDIN Club Prisma A1/Guía+CD
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EDIN Club Prisma A2-B1/Ejercicios
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EDIN Club Prisma A2-B1/Ejercicios+Claves
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Libro de ejercicios que acompa±a al mΘtodo Agencia ELE 2. Destinado a estudiantes j≤venes y adultos de espa±olNivel A2 del MCER. Adaptado a las directrices delPlan Curricular del Instituto Cervantes.El libro deejercicio consta de 12 unidades. Cada una de ellas propone una serie de actividades para reforzar los contenidos, que ya han aparecido en las unidades del libro, y para reforzar las destrezas lingⁿφsticas. El libro de ejercicios va acompa±ado de un Cd audio necesario para la ejecuci≤n de las actividades orales, y cuyas transcripciones aparecen al final del libro de ejercicios. Las soluciones de todas las actividades quese proponen en este material para el alumno estßn alfinal del libro de ejercicios, despuΘs de las transcripciones. El mΘtodo Agencia ELE consta de 6 niveles de dificultad. Cada nivel consta de: libro de clase+CD, Libro de ejercicios+CD, Libro del profesor y material multimedia en internet.
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EDIN En equipo.es 1 A1-A2/Alumno
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Obra original surgida entre una novelista y una profesora de espa±ol. Destinada a adultos que hayan alcanzado el nivel B2 del MCER. Presenta actividades de compresi≤n lectora y un solucionario al final del libro.
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