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Libros de francés
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CLE LaClasse A2/Cahier
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DIFF A1 24 Heures en Bretagne
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CLE LaClasse A1/Elève
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ELI Français par les mots croisés 1/+DVDR
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Comment s’organisent, se construisent, évoluent, vivent les mots enfrançais ? Comment s’emploient-ils selon les contextes ? Quelles sontles erreurs à éviter ? Comment apprendre, comprendre et mémoriser levocabulaire français ?Le Vocabulaire expliqué du français répond à toutes ces questions à unniveau intermédiaire de l’étude du français.Il propose les parties suivantes :La vie des mots : morphologie (préfixes, suffixes, mots composés,néologismes, emprunts), sémantique (synonymes, antonymes, homonymes,paronymes) Les mots dans la vie : la culture dans les mots (onomatopées et crisd’animaux, expressions idiomatiques, registres de langue, glissements desens), les mots et leurs pièges (les fauxamis... ), les sensations « Les mots et vous » : que faut-il substituer à certains mots passe-partout comme « il y a », « être », « avoir », « faire », « mettre », «dire », …Par le système des renvois, l'apprenant peut aller d'un point à un autrepour compléter une notion, pour l'enrichir. Les illustrations, qui ontune valeur didactique, aideront le lecteur à mieux comprendre lasituation, à mieux saisir la signification des mots.Un cahier d’exercices (avec corrigés) accompagne cet ouvrage.
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Según diversos estudios, los nativos franceses utilizan, de media, unas 3000 palabras para hablar sobre temas generales y comunicarse en situaciones cotidianas. Son las llamadas «palabras más frecuentes». Si de ellas eliminamos artículos, pronombres, conjunciones, tiempos verbales, derivados, y el vocabulario básico que cualquier personacon conocimientos elementales de francés conoce (colores, números, días de la semana, meses del año, etc.)? tenemos las 1000 palabras que se encuentran en este libro. Nuestras1000 palabras clave (nombres, adjetivos y verbos) se han seleccionado en función de su frecuenciade uso en ámbitos cotidianos y son las más útiles para una comprensión general del idioma. Para facilitarsu aprendizaje las hemos agrupado temáticamente, porcontextos. Finalmente, para reforzar su comprensión yasimilación, te proponemos una completa batería de ejercicios y actividades para que practiques con ellas.
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ELI Français par les mots croisés 3/+DVDR
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CLE LaClasse A1/Cahier
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CLE LaClasse A2/Elève
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DID Vocabulaire Essentielle A1-A2/+CD
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ELI Français par les mots croisés 2/+DVDR
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Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato y adultos. El volumen está estructurado en cuatro partes: • Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia. • Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica en un aula de Francés en Educación Primaria. • Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de francés en Educación Secundaria. • Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte ofrece pautas y consejos para identificar las necesidades del alumnado y aportar herramientas de reflexión y mejora de la propia práctica docente. La Dra. Beatriz Mangada es profesora titular del Departamento de Filologías y su Didáctica de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Sus líneas de investigación abarcan principalmente la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera y las Literaturas Francófonas. La Dra. Gema Sanz Espinar es profesora del Departamento de Filología Francesa en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Sus principales líneas de investigación son: Adquisición de Lenguas Extranjeras, Didáctica de Lenguas Extranjeras, Traducción, Terminología y Lexicografía. La Dra. Ana Belén Soto es profesora del Departamento de Filología Francesa en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Su ámbito de investigación se enfoca en el análisis de la Literatura Francófona e Intercultural en Europa y en la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera en contextos universitarios y no universitarios
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CLE FF1 Hiver dans les glaces/+audioOnl
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Deuxième édition des corrigés de l'ouvrage de Communication en françaislangue étrangère (FLE), niveau débutant, dans la collection Progressivedu français, destinée aux grands adolescents et adultes.Ce qui fait le succès de cete ouvrage de communication:Une organisation claire: la leçon sur la page de gauche les exerciceset les activités communicatives sur la page de droite40 fiches présentant les points généralement abordés au niveau A1 duCadre européen commun de référence pour les languesUn apprentissage progressif: il suit la progression naturelle desméthodes de françaisUn usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissageUne préparation adaptée aux certifications: un entrainement efficacepour mieux réussir aux examensA découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée:Un CD audio avec 69 documents sonoresUn test d'évaluation avec ses corrigésDes illustrations pédagogiques acutelles et colorées50 nouveaux exercices.Communication Progressive du français niveau débutant, 2ème édition(ISBN 978-209-038445-1).
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CLE FF2 Eugénie Grandet/+audioONL
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Deuxième édition de l'ouvrage de Communication en français langueétrangère (FLE), niveau débutant, dans la collection Progressive dufrançais, destinée aux grands adolescents et adultes.Ce qui fait le succès de cet ouvrage de communication:Une organisation claire: la leçon sur la page de gauche les exerciceset les activités communicatives sur la page de droite40 fiches présentant les points généralement abordés au niveau A1 duCadre européen commun de référence pour les languesUn apprentissage progressif: il suit la progression naturelle desméthodes de françaisUn usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissageUne préparation adaptée aux certifications: un entrainement efficacepour mieux réussir aux examensA découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée:Un CD audio avec 69 documents sonoresUn test d'évaluation avec ses corrigésDes illustrations pédagogiques acutelles et colorées50 nouveaux exercices.Un livret de corrigés est proposé à part (ISBN 978-209-038446-8).
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Deuxième édition des corrigés de l'ouvrage de Conjugaison en françaislangue étrangère (FLE), niveau débutant, dans la collection Progressivedu français, destinée aux grands adolescents et adultes.La deuxième édition d'un ouvrage indispensable.Ce qui fait le succès de cet ouvrage de conjugaison:une organisation claire : la leçon sur la page de gauche les exercicessur la page de droite51 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux A1et A2 du Cadre européen commun de référence pour les languesun apprentissage progressif : il suit la progression naturelle desméthodes de françaisun usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissageune présentation adaptée aux certifications: un entraînement efficacepour mieux réussir aux examensLes plus à découvrir:un CD audio avec 30 minutes de documents sonores support aux activitéscomunicativeset... un livre web, 100% en ligne, inclusConjugaison progressive du français niveau débutant (978-209-038443-7)
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PUG Expression Française ecrite orale
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Aunque nos defendamos más o menos en francés, todos, en mayor o menor medida, tenemos dudas a la hora de utilizar la palabra, expresión o construcción adecuadas. ¿Cómo se dice, j'ai venu o je suis venu? ¿Cuál es la diferencia entre or y mais? ¿Y entre qui y que? ¿Cuándo seutiliza parce que y cuándo car? ¿Hay alguna forma de saber qué preposición hay que usar conlos diferentes verbos? La Alliance Française,familiarizada desde hace varias décadas con las dudas que se plantean los estudiantes que acuden a sus centros, ha recopilado las más frecuentes para resolverlas con claridad y definitivamente, con ejemplos queilustran los usos correctos e incorrectos. Además, incluye las formas de expresión más actuales, indicandocuáles están ya aceptadas y cuáles debemos evitar. Las 100 dudas más frecuentes del francéspretende ayudar al estudiante hispanohablante a manejar con soltura la lengua de Molière que es, de hecho, la de más de doscientos millones de hablantes en todo el mundo.
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Ouvrage de Communication dans le domaine du français langue étrangère(FLE), niveau perfectionnement dans la collection Progressive dufrançais destinée aux grands adolescents et adultes.Ce qui fait le succès de cet ouvrage de Communication:Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche les activitéscommunicatives sur la page de droite39 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux C1et C2 du CECRUn apprentissage progressif : il suit la progression naturelle desméthodes de françaisUn usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissageUne préparation adaptée aux certifications : un entrainement efficacepour mieux réussir aux examensLes plus de ce niveau :Une centaine de documents authentiques variésDe nombreuses expressions idiomatiques, du français soutenu à l'argotDes pages récréatives intégrant une dimension culturelleUn CD mp3 avec une cinquantaine de documents sonoresUn bilan en fin de chaque chapitreUn test d'évaluation et deux index thématiquesUn livret de corrigés est proposé à part (ISBN 978-209-038071-2)
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ADHA Francès/Régles prononctiation
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´El primer mΘtodo para adolescentes basado en el enfoque por tareas que ha revolucionado la ense±anza delFrancΘs como Lengua Extranjera! El Libro del alumno +CD audio de Pourquoi pas ! 2 forma parte de la colecci≤n Pourquoi pas !, un referente mundial para la ense±anza del FrancΘs Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Actividades que permiten la instalaci≤nnatural de interacciones en el aula El lΘxico se trabaja de forma constante y los recursos se re-emplean de forma pertinente Apartados de gramßtica On a besoindeà al servicio de la comunicaci≤n Pßginas Quartierlibre con formato tipo revista para adolescentes queretoman los temas de cada unidad Un primer contacto con el DELF scolaire et junior Evaluaciones por competencias y conocimientos
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