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Libros de Ciencia y Conocimiento
En Abacus tenemos los mejores libros de ciencia y conocimiento para aprender, descubrir y reflexionar sobre el mundo que nos rodea. ¡Abran paso al descubrimiento y al saber! Compra libros de ciencia y conocimiento online. En Abacus encontrarás una amplia selección de libros de ciencia y conocimiento en distintos formatos (tapa dura y tapa blanda) y en una gran cantidad de idiomas disponibles: alemán, castellano, catalán, valenciano, inglés, francés e italiano, entre otros. Disponemos de lecturas de reconocidos escritores nacionales e internacionales sobre ciencia y sus ramas derivadas, ciencias naturales, sociales y humanas y sobre conocimiento y todas las disciplinas relacionadas, como psicología, pedagogía, educación, ética, política…
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¿Qué es el fascismo? ¿Qué fueron los fascismos? La palabra '' fascismo '' se emplea muy a menudo y con mucha facilidad en los medios de comunicación y en lasredes sociales. Se ha abusado tanto de ella que se ha desvirtuado su significado original. Hoy en día seaplica a cualquier tendencia de derecha, desde Hitlera Donald Trump, desde Putin a Margaret Thatcher, y en las redes sociales se ha convertido en la palabra recurrente para ser lanzada como insulto contra quienno opine igual que nosotros. Si bien éste es un fenómeno que tampoco es nada nuevo, ya que se viene dandodesde que aparecieron los fascismos después de la Primera Guerra Mundial, y lo usaron hasta las distintasfamilias del comunismo para descalificarse mutuamente. Roger Griffin, una de las principales autoridadesmundiales en el estudio del fascismo, intenta esclarecer qué fue tan controvertida ideología. Examina susorígenes y desarrollo como concepto político desde sus inicios históricos y nos guía por el confuso laberinto de debates que rodean la naturaleza, definición ysignificado de lo que fue el fascismo. Tras dilucidar con habilidad y precisión su dinámica como ideología utópica de un renacimiento nacional/racial, característica del mundo moderno, Griffin examina sus mutaciones posteriores a la Segunda Guerra Mundial y su relevancia para entender fenómenos políticos actuales deextrema derecha que van de la francesa Marine Le Penal grupo griego Amanecer Dorado. Un libro que aportauna necesaria claridad sobre el concepto de '' fascismo '' y su evolución histórica, que puede interesar tanto al mundo académico, por el rigor de sus análisis, como al amplio abanico de lectores interesados en la Historia, por su carácter divulgativo.
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«Informatiu, ric i accessible. Per lectors que vulguin formar-se una visió àmplia i global». Library Journal Al llarg dels segles les ciutats han estat habitades per una minoria. Tot i això, la vida ciutadana ha provocat bona part de les revolucions polítiques, socials, comercials, científiques i artístiques de la humanitat. La història de les ciutats és la història de la civilització. Ben Wilson se centra en aquests moments de canvi que defineixen una època, en un recorregut de 7.000 anys per les metròpolis clau: des d’,Urk, la primera ciutat de la història, fins al Xangai del segle XXI, passant, entre d’,altres, pel civisme de l’,àgora d’,Atenes, les antigues Alexandria o Roma, el comerç global al Bagdad del segle IX, les comoditats domèstiques al cor d’,Amsterdam, les finances als cafès de Londres o l’,impacte de la verticalitat a Nova York.
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Diario de Lucía Sapiens es un homenaje a Darwin, un libro de viajes y también una novela. La autora imagina a un alter egosuyo, quelleva el simbólico nombre de Lucía Sapiens, y a una amiga de esta, Selam, ambas en la veintena, que se lanzan a recor
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Entrevista perceptiva. El arte de preguntar. ¿Qué es el engaño? ¿Cómo lo podemos detectar? Juan Ángel Anta comienza este libro haciendo un recorrido de las diferentes definiciones que se le ha dado a la palabra engaño y el uso cotidiano que hemos hecho de él para después analizar diferentes métodos que se han utilizado para detectarlo. A partir de conceptos clave como microexpresiones, incongruencias, o indicios de veracidad y de engaño, y basándose en la investigación de su tesis doctoral donde analiza la comunicación verbal y no verbal del discurso identificando indicios verbales, paraverbales, faciales y corporales de veracidad y engaño, desarrolla una metodología para la detección del engaño cuya herramienta principal es la entrevista perceptiva. Al final del libro encontraremos los pasos que debemos seguir para preparar, realizar y analizar una buena entrevista donde poder determinar la veracidad del discurso, así como sus diferentes ámbitos de uso.
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Este libro presenta una serie de lecturas desde distintas miradas de la obra de Leopoldo María Panero (Madrid, 1948-Las Palmas de Gran Canaria, 2014). La atención se Panero como postestructuralista, su condiciónde poeta no español, se presta atención a cómo, de lamano de Martin Heidegger Panero degrada la metafísica a ?papilla rudimentaria?, flatus vocis es expresiónque sirve para designar las diferentes estrategias del poeta para expresar la indeterminación del sentido, se estudia también la proliferación de citas en sustextos, tan característica de su escritura, ?Glosa a«Glosa a un epitafio»? y ?«Proyecto de un beso». Unalectura? son, tal como los títulos indican, lecturasde dos de los poemas de Panero, bajo el título ?La obra como Ciencia del Odio? se presenta la obra paneresca sobre el eje desastredolor- odio, y en fin capítulo final es la edición de dos fotos muy poco conocidas del poeta acompañadas de notas sobre el dinero y ladesnudez que las contextualizan. Túa Blesa, catedrático de Teoría de la literatura y literatura comparadade la Universidad de Zaragoza, publicó en 1995 Leopoldo María Panero, el último poeta, ha preparado las ediciones de la obra de Panero en Poesía completa 1970- 2000, Poesía completa 2000-2010, Cuentos completosy Traducciones/Perversiones, entre otros trabajos dedicados a este poeta. Es autor, entre otras muchas publicaciones dedicadas a cuestiones de la teoría de laliteratura y la poesía contemporánea, de los libros Scriptor ludens. Ensayo sobre la poesía de Ignacio Prat, Logofagias. Los trazos del silencio, Tránsitos. Escritos sobre poesía, Gimferrerías, Lecturas de la ilegibilidad en el arte y de próxima publicación MauriceBlanchot. La pasión del errar.
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Sota el subtítol “Educar de 0 a 6 anys, la revista Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va néixer l’any 1981 i des d’aleshores contribueix a difondre diverses maneres d’atendre i educar els infants, des del naixement fins als 6 anys, amb articles teòrics i pràctics des d’una àmplia perspectiva.
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Fun Readers
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Después de una primera parte que recoge los trabajos de investigación más recientes, se presenta el esquema básico de la intervención, ilustrado con la descripción de casos clínicos y con ejemplos de producción lingüísticas característicos de las distintas formasque adopta este trastorno de las propias estructuras del aprendizaje del lenguaje.
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Esta es una guía indispensable para todos aquellos padres y terapeutasque quieran conocer una alternativa de tratamiento para las enfermedadesinfantiles y accidentes más frecuentes en la infancia, desde un punto devista natural e integral. En la época actual hay una realidad silenteque atañe a la salud de nuestros hijos. Enfermedades que apenas teníanincidencia en la infancia han empezado a generalizarse y a convertirseen algo cotidiano. Alergias de todo tipo y cada vez más graves,infecciones cronificadas, asma, dermatitis, diabetes, autismo y otrasmuchas más afecciones, se están extendiendo entre los niños de todas lasedades. Esto nos invita a una reflexión: ¿Hay algo que se pueda hacer alrespecto? ¿Debemos conformarnos con los tratamientos establecidos? Larespuesta es NO. Hay otras posibilidades para restablecer y preservar lasalud de nuestros hijos, mejorando su vitalidad y fortaleciendo sunaturaleza. La Dra. Gema Rodríguez ha integrado en esta obra losconocimientos recogidos en sus Talleres de Salud Infantil y suexperiencia profesional tratando a todo tipo de niños (desde bebés hastaadolescentes) con Medicina Natural, incluyendo a sus propios hijos. Conun lenguaje sencillo, conceptos fáciles de entender, casos prácticospara ayudar a su aplicación y múltiples opciones de tratamiento, estaguía proporciona las herramientas necesarias para comenzar un nuevocamino hacia la salud infantil.
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Conversaciones Confluencias
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Se trata de una reflexión sobre los mitos relativos a la palabra y el silenciamento. El texto dialoga con el pensamiento de quieneshan interrogado al lenguaje, desde Nietzche hasta Platón pasando por Juan de Patmos, Borges, Steiner y Merleau- Ponty y exp
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Uno de los debates más interesantes, poliédrico en sus perspectivas, de la actual historiografía feminista es el que gira en torno a la naturaleza del dominio masculino y la capacidad de agencia autónoma de las mujeres, definida no sólo en clave de r
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Sota el subtítol “Educar de 0 a 6 anys, la revista Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va néixer l’any 1981 i des d’aleshores contribueix a difondre diverses maneres d’atendre i educar els infants, des del naixement fins als 6 anys, amb articles teòrics i pràctics des d’una àmplia perspectiva.
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El poder fascina. La capacitat de decidir segons el teu desig sobre la voluntat dels altres ha gaudit sempre d'atractiu. Però, qui té el poder, el poder global per imposar el seu domini sobre la resta de la humanitat? Aquest és un llibre que tracta d'aprofundir en aquest camp, amb l'objectiu d'identificar els actors principals (amb noms i cognoms) que maneguen les regnes en l'actualitat. Per fer-ho, hem descompost l'espai sociològic amb la finalitat de precisar els rols de cada subjecte actiu. Això ens ha permès comprendre el seu paper específic en aquest joc pervers, en el qual res és com sembla i en el qual cobra protagonisme un personatge singular: l'oligarca amagat.
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Un texto clásico sobre las relaciones entre Oriente y Occidente, un tema de rabiosa actualidad.
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In-fan-cia es una revista bimestral que apareció en mayo de 1990 con la vocación de constituir un foro vivo de comunicación, reflexión, diálogo y colaboración para todas las personas relacionadas con la atención y la educación de las niñas y niños de 0 a 6 años. Sus páginas presentan proyectos, ideas, debates, experiencias de toda la geografía del Estado español y de otras latitudes del mundo.Además aglutina una extensa red de relación y trabajo, integrada por equipos de las diversas Comunidades Autónomas del país.La revista se ha propuesto ofrecer respuestas a las inquietudes existentes sobre las condiciones de atención a la infancia y la educación en los primeros años de vida.
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Coca, farlopa, perico, merca, Fariña...Galícia no havia comercialitzat mai cap producte amb tant èxit. Tot i que ara sembli un malson llunyà, durant els anys noranta el 80% de la cocaïna entrava a Europa per les costes gallegues. A part d'una situació geogràfica privilegiada, Galícia disposava de tots els ingredients necessaris per convertir-se en una «nova Sicília»: endarreriment econòmic, una centenària tradició de contraban per terra, mar i ria, i un clima d'admiració i tolerància envers una cultura delictiva heretada de l'època dels «inofensius» i «benefactors» capos del tabac. Els clans, poderosos i hermètics, van créixer en un ambient d'impunitat que es va afermar gràcies a la desídia (si no complicitat) de la classe política i de les forces de seguretat.A través de testimonis directes de capos, pilots de planeadoras, penedits, jutges, policies, periodistes i mares de toxicòmans, Nacho Carretero retrata minuciosament un paisatge criminal amb freqüència subestimat. A l'imaginari popular, el costumisme kitsch de capos amb esclops i rellotges d'or ha desdibuixat el potencial destructiu d'un fenomen que va arrasar el teixit social, productiu i polític de Galícia.Fariña inclou, a més, un examen com no s'havia fet mai dels clans que segueixen actuant avui dia. Perquè, en contra de la creença mediàtica i popular —tal com demostra aquest llibre—, el narcotràfic segueix viu a Galícia.No s'ha d'oblidar el que encara no s'ha acabat.Nacho Carretero (A Coruña, 1981). De la seva experiència com a cambrer de menjar ràpid va aprendre que no volia ser cambrer de menjar ràpid. De manera que es va posar a escriure. Va iniciar-se en oficines de redacció i després en va fugir per ser freelance. Va ser llavors que va començar a publicar en qualsevol mitjà escrit que tingués a tret, des de Jot Down fins a XL Semanal, passant per Gatopardo, El Mundo o El Español. Ha escrit sobre el genocidi de Rwanda, sobre el virus de l'Ebola a l'Àfrica, sobre Síria, sobre la seva tia Chus i fins i tot sobre el seu estimat Deportivo de La Coruña. Actualment fa de reporter a El País. Explicar la història del narcotràfic gallec era un somni periodístic que tenia encastat al cervell des que era un neno.
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El pequeño gran libro del autocuidado: un libropara encontrar tiempo para ti y cuidarte como te mereces. La falta de tiempo, la rutina, el trabajo, las obligaciones, el estrés... Todo a lo que nos enfrentamos y con lo que tenemos que lidiar en eldía a día hace que nos dediquemos más a lo urgente ymenos a lo importante. Este libro es un pequeño espacio solo para ti, para que puedas reservarte untiempo cuando lo necesites y encuentres en él sencillas actividades y prácticas que te ayudarán a cuidarte y mejorar tu bienestar mental y emocional.
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Vivimos bajo el régimen de la familia patriarcal: alrededor de la figura del padre, empoderada por las leyes y las costumbres de la sociedad familiar, se agrupan la mujer y los hijos. La Biblia, los libros sagrados de Oriente y la mayor parte de filósofos, historiadores y polķticos han asumido desde siempre esta estructura como una verdad indiscutible e inherente al ser humano desde sus orķgenes. Sin embargo, en el pasado, muchas sociedades, incluyendo la nuestra, se regķan por las reglas del matriarcado. æQué ha determinadoeste cambio de paradigma? En estas pįginas Lafarguerevela los mecanismos que el poder patriarcal ha utilizado para modificar el curso de la historia.
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Cómo la evolución nos ha diferenciado del resto de seres vivos: una apasionante investigación sobre qué nos hace humanos. ¿Por qué estamos los humanos en la Tierra y qué nos ha hecho diferentes de los chimpancés y de las demás especies que la pueblan? ¿Son muy antiguas las razas humanas? ¿Responde la evolución a un plan y tiende hacia un progreso? Elaborar la lista de nuestras señas de identidad y establecer su origen en el tiempo es una tarea ardua y está lejos de haber sido completada, pero Juan Luis Arsuaga y Manuel Martín-Loeches realizan una brillante exposición en la que nos muestran que nuestros rasgos humanos han surgido, no solo de la selección natural, sino de la selección producida por el ''carácter hostil'' de la sociedad humana. Contra esta también había que luchar para sobrevivir y dejar descendencia. Este hecho tan relevante como relegado por la ciencia nos permite conocer mejor nuestra historia, y nos ayuda a especular cómo será el hombre del futuro. Una visión original y valiente de nuestro pasado, presente y futuro. Un libro destinado a convertirse en referencia. Reseña:«El paleontólogo Juan Luis Arsuaga y el neurocientífico Manuel Martín-Loeches abordan el problema, aún sin resolver, de qué es exactamente un ser humano. Son muchas las dudas que se plantean. ¿Seguiremos evolucionando? Y si es así, ¿hacia dónde?»ABC
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A muchas de ellas no las conocemos, pero sus ideas brillantes transformaron nuestra vida. En estas páginas, Sandra Uve nos presenta a más de noventa mujeres de todos los tiempos que, a contracorriente, lograron patentar un invento y, en definitiva, conquistar su libertad física e intelectual. Fuertes, soñadoras, tenaces, sensibles, intrépidas, las por fin protagonistas de Supermujeres, superinventoras -retratadas en acuarela junto a una reproducción de la patente original de su invento- impulsaron un diálogo transversal y desarrollaron nuevas miradas a la realidad de otras mujeres. Este viaje al mundo de la creatividad permite dar a conocer su tarea y el cambio significativo que supuso cada uno de sus inventos en nuestra historia. Un hermoso homenaje, merecido sin lugar a dudas, a un grupo de mujeres valientes que lucharon por la igualdad y la libertad.
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La presión por mejorar el rendimiento escolar viene de dentro y de fuera de la escuela, y cada vez es mayor. Pero muchos de los cambios que se llevan a cabo en los centros educativos no aportan mejoras. Para Viviane Robinson, el término «mejora» debe equipararse con «impacto positivo en los estudiantes». Basándose en evidencias, la autora señala cuáles son los principales problemas en los procesos de cambio y cómo se pueden resolver. Quien lidera un cambio debe ganarse la confianza y el compromiso de todo el equipo que tiene que llevarlo a cabo. Por eso Robinson describe la mentalidad, los procesos y las conductas que pueden contribuir al éxito. Y lo que es más importante, proporciona herramientas concretas para que los cambios sean realmente mejoras.
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Las reflexiones reunidas en esta obra chocan de frente con los comentarios que circulan actualmente elaborados por la propaganda del coro mediático al servicio de la aristocracia financiera. El Imperio de los Zares, la Unión Soviética, la nueva Rusia son presentados sin cesar como horribles maquinarias despóticas y agresivas, de las cuales los pueblos civilizados de Europa han debido y deberán protegerse, lo cual se consigue en nuestros días gracias a la potencia militar de los Estados Unidos y de la OTAN. Situando a Rusia en el sistema mundial en cada una de las etapas de su evolución, Samir Amin saca a flote una imagen de Rusia muy distinta a la transmitida por la propaganda de los países occidentales. Una Rusia que ha salido de la confusión propia de la era pos soviética y que ha de elegir si se integra en el imperialismo colectivo que más temprano que tarde sumirá al planeta en la catástrofe, o si intenta avanzar en un proyecto de desarrollo soberano capaz de conectar con el despertar del Sur.
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El 11-M fue un auténtico Golpe de Estado que cambió para siempre la historia de España. Desde la misma mañana del 11-M, en una alocución radiofónica del periodista Iñaki Gabilondo, como analiza el autor, se sentaron ya las bases de lo que iba a ser un proceso ininterrumpido de destrucción y descomposición de la nación española: el TIEMPO NUEVO. Este libro es, principalmente, una ingente obra de investigación que desmonta todas las falacias en las que se ha sustentado la Versión Oficial de los hechos, que culminó con la deposición de las sentencias judiciales que cerraron falsamente el caso. Pero también es, y no menos importante, un ensayo de historia, o mejor de ôintrahistoriaö, que analiza cómo se fue moldeando una nueva post-verdad con la que se perpetró la mayor traición que jamás haya sufrido el Pueblo español en toda su trayectoria vital.
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Uno de los componentes que caracterizan la formación universitaria, es la investigación. Por tanto, la docencia conlleva participar de modo activo y contribuir de modo efectivo, al enriquecimiento del corpus de conocimiento de las diferentes áreas que conforman nuestro saber. Una cuestión que también afecta al contexto socioeducativo. En consecuencia, es necesario investigar y desarrollar conocimiento en el entorno, de modo que la vida cada día sea mejor. Este es el objetivo del libro que tienes en tus manos: contribuir al desarrollo de la investigación en los contextos donde la educación enriquece y ennoblece el carácter social de nuestra convivencia. En sus páginas se aborda un amplio conocimiento de la diversidad de métodos que existen en el desarrollo de la investigación educativa con propuestas de interés para su mejor rendimiento. Y lo hacen sus propios protagonistas, porque todos los autores son profesionales que trabajan en Facultades de Educación de diferentes universidades españolas, donde cada día ponen en práctica este conocimiento con sus estudiantes. De este modo, se conforma un manual eminentemente práctico, próximo a la realidad del aula y eficaz en el desarrollo de cualquier investigación que tiene lugar en un contexto socioeducativo.
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«Este libro cuenta un secreto que te cambiará la vida para siempre y que te hará crecer más deprisa». ¿Cómo? Con tres historias que nos explica Fani Grande y con las que aprendemos cómo funciona el cerebro, lo importante que es leer y, sobre todo, a elegir si queremos tener un cerebro o un melón en la cabeza... Como es importante tomarse los temas serios con humor, Fani pensó en Ortifus para ilustrar el libro para que La neurona Lectora se divirtiera mucho. La neurona Lectora és un libro de no ficción dirigido a lectores de primer ciclo de primaria. Ha nacido de las numerosas visitas que Fani Grande ha hecho a centros educativos. Continua haciendo visitas y talleres, y muchas otras cosas, ahora, a la manera COVID Con la neurona lectora se puede trabajar cómo funciona el cerebro, o también aprender sobre la importancia de los libros, y muchas otras cosas..
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Un elegante cuaderno con 144 páginas de papel de alta calidad y bonitasilustraciones para pintar. Deja que el maravilloso universo de lailustradora Johanna Basford inspire tus notas, bocetos y pensamientos.Johanna Basford es una ilustradora escocesa cuyo primer libro, El JardínSecreto, ha vendido más de 3 millones de copias en todo el mundo.
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El libro es una nueva edición actualizada de la obra que Ignacio Buqueras y Bach publicó en 2002. A través del texto se explora la historia contemporánea de la sociedad civil organizada en España,abordando su perspectiva legal, religiosa y política. Se describen algunas de las entidades más importantes del tercer sector y el asociacionismo en general, las ONG, las asociaciones de padres y madres de alumnos/as, los sindicatos y los colegios profesionales entre otras, así como jornadas y eventos simbólicos relacionados con ellas. El trabajo se completa con más de 70 cuestionarios de opinión realizados por personajes de la escena pública española en los últimos 40 años: jueces como Baltasar Garzón, políticos de ideología dispar como Manuel Fraga o Carmen Alborch, además de perfiles claves de la economía como Ramón Tamames, nombres de la arquitectura como Fernando Chueca o de la literatura como Carmen Posadas. Desde el propio prólogo, el autor desvela su compromiso con la temática que trabaja: «La mitad de mi vida la he dedicado a promover y fortalecer nuestra sociedad civil. Mi dedicación altruista siempre ha sido intensa, y en algunas épocas podría calificarla de casi plena. Me ha movido a ello el constatar la debilidad de nuestro tejido social, la carencia de una adecuada educación cívica, la excesiva supeditación de la sociedad civil al poder político, a las administraciones». El texto invita a la reflexión sobre el rol de la sociedad civil que, en palabras del autor, debe volverse « más fuerte, potente, con un mensaje claro, contundente, pedagógico y motivador ».
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Con el objetivo de enseñar de una manera divertida y amena las diferentes habilidades que conforman la Inteligencia Emocional, la profesora Cordelia Estévez y sus colaboradoras han desarrollado este libro en el que, a través de fichas y actividades adaptadas a la infancia, se practican habilidades tan importantes como la empatía, la expresión de emociones o la asertividad entre otras.
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Santi Vila entra en les polèmiques crucials del nostre temps amb el bisturí de la paraula mesurada. S hi tracta la tensió en la relació entre el jo i el nosaltres, la cultura de la cancel lació, l eutanàsia, l avortament, la pandèmia, el gènere...També parla de la política i els riscos del populisme, amb suculentes anècdotes del temps que va exercir de conseller.
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Un año en Berlín. De un país sin estaciones a la vida en cuatro estaciones. Una familia centroamericana –padre y madre, dos niñas– es trasplantada al frío del hemisferio norte con ocasión de una beca literaria. Desde allí, su mirada es un constante vaivén entre el lugar de origen, la urgencia de la nueva realidad y las partículas de lo cotidiano: el preescolar de la menor, la cerveza que se congela en un balcón, frases en un alemán macarrónico pronunciadas ante la cajera del súper. Tales son los pequeños dramas que el autor convierte en monumentos al afecto y relatos de época.Con esta crónica berlinesa, el narrador y poeta Luis Chaves nos muestra su despensa mental y el microondas familiar de donde emergen su sensibilidad y sus libros.
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Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado, sus familias y educadores. La educación para la muerte y el duelo contribuye al desarrollo emocional infantil al que todos estamos obligados a atender, de ahí que la escuela deba dar respuesta a estas necesidades desde una perspectiva preventiva, de desarrollo y terapéutica. Las prácticas que ofrece esta propuesta de intervención para abordar la muerte, la separación y el divorcio se articulan en torno a tres tópicos interconectados: la construcción del concepto de muerte a partir del ciclo vital, la comprensión del proceso de separación o divorcio de las figuras parentales y el desarrollo emocional (identificación, expresión, comprensión de emociones y estrategias de regulación emocional). Se invita a abordar tales tópicos con una orientación transcurricular, interdisciplinar y holística, aspectos clave para lograr comprender los procesos de pérdida y duelo, de forma flexible y contextualizada, de modo que permita su adaptación a cada situación. En esta obra, Las cosas que no me cuentas, pretendemos trasladar experiencias de innovación en educación para la muerte y el duelo ofreciendo los materiales, recursos e instrumentos para poder llevarlas a la práctica en aulas reales de las etapas de Educación Infantil y Primaria.
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La evidencia científica, esa expresión queparecía irrefutable, se ha revelado como una marca detrás de la cual no hay más que un mercado. En ese contexto, las investigaciones genéticas sobre el autismotropiezan con la imposibilidad de encontrar una relación causal simple entre bases genéticas y fenómenosclínicos. Sus resultados llevan a conclusiones parciales sobre fenómenos dispersos. ¿Con qué legitimidad cuentan entonces los tratamientos que parten de esa supuesta evidencia? Este libro presenta, por unlado, un estudio riguroso sobre el estado actual de las investigaciones científicas serias en el campo delautismo. Y, por el otro, los beneficios que el recurso a la evidencia científica ha reportado a lo que seha convenido denominar el mercado del autismo. Las promesas de tratamientos únicos, explicacionescausales o nuevos fármacos no se concretan y falseanlas esperanzas de familias, escuelas y centros de atención. Debemos preguntarnos cuáles son los resultadosde la evidencia en relación con los retos que el autismo nos plantea como sociedad.
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